théorème de Thalès

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2015 Géométrie pratique. Clavius et la partition des polygones. p. 45-60.

Auteur : Knobloch Eberhard
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 34. p. 23-24. Courrier des lecteurs.

Auteur : Dehaye Renaud
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Un problème de trisection résolu par Marolois p. 3-7.

Auteur : Collaudin Pierre
2002 Des activités mathématiques-physique en classe de seconde des lycées d’enseignement général et technologique.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Lycée
2005 Feuille de Vigne. N° 97. p. 10-15. Trisecteur : commentaires sur le déroulement de la séquence.

Auteurs : Terreran Jean ; Dalin Richard
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Utilisation du compas géométrique. p. 267-281.

Auteurs : Racine Marie-Noëlle ; Collaudin Pierre
1995 Vecteurs du plan. Livre du maître.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Géométrie ; Didry Jean-Marie ; Dumoulin Laure ; Ferry Martine ; Ginet Christian ; Lemercier Geneviève ; Marchal Colette ; Sibille Pierrette ; Thiry Michel ; Bonn Michel. Dir.
1995 Vecteurs du plan. Classe de seconde. Fichier exercices.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Géométrie ; Didry Jean-Marie ; Dumoulin Laure ; Ferry Martine ; Ginet Christian ; Lemercier Geneviève ; Marchal Colette ; Sibille Pierrette ; Thiry Michel ; Bonn Michel. Dir.
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège, 15, 16, 17 mai 2003.

Auteurs : Commission inter-IREM Géométrie. Ed. ; IREM de Liège . Ed. ; Sinègre Luc. Dir. ; Antibi André. Préf.
2017 Let History into the Mathematics Classroom.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Ellerton Nerida F. Préf.
2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. Un carré dans un triangle. p. 45-62.

Auteur : Guyot Patrick
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire les figures élémentaires. p. 1-26.

Auteur : Moussard Guillaume
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Navigation and surveying: teaching geometry through the use of old instruments. p. 227-239.

Auteur : Ransom Peter
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Construction historique des mathématiques : Thalès a 100 ans ! p. 103-104.

Auteur : Plane Henry
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Thalès ou Pythagore ? Quel enseignement pour nos élèves ? p. 419-423

Auteur : Bernard Alain
2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Le passage de Vénus du 8 juin 2004 et la mesure de la distance du Soleil. p. 67-72.

Auteur : Causeret Pierre
2002 Galion thèmes. Série n° 6. Brins d’histoire des maths.

Auteur : Galion E.
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Section d’un cube par un plan. p. 65-72.

Auteurs : Bonneval Louis-Marie ; Cheymol Maryse ; Delors Françoise ; Dobigeon Jean-Claude ; Gaud Dominique ; Sicre Jean-Pierre ; Thiénard Jean-Claude
1982 Mathématiques à l’école normale. T. 2.

Auteurs : Didry Jean-Marie ; Golfier François ; Lambert Jean ; Mathieu Gérard ; Sibille Michel
1997 Les Maths en collège et en lycée. La mathématique à l’épreuve du temps. p. 388-431.

Auteur : Dhombres Jean
2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 6-6. Des problèmes dans nos classes ?

Auteurs : Poitevineau Yvon. Dir. ; Chiavassa Roland. Dir.
2021 Le guide de survie en mathématiques. Liaison collège-lycée – version 2021.

Auteurs : Blanc David ; Dorr Pascal ; Tobé Florian
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Pourquoi les aires ? p. 75-90.

Auteur : Plane Henry