théorie des situations

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2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. L’activité mathématique des élèves : nouveau regard sur les relations contrat didactique-milieu et perspective comparatiste. p. 141-154.

Auteur : Hersant Magali
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Elaboration et usages d’un modèle multidimensionnel d’analyse des raisonnements en classe de mathématiques.

Auteur : Gibel Patrick
2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 87-116. Analyse en Théorie des Situations Didactiques d’une séquence visant à évaluer et à renforcer la compréhension du système décimal.

Auteurs : Gibel Patrick ; Ennassef M'Hammed
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Diffusion des mathématiques : quels cadres didactiques ?

Auteur : Aldon Gilles
2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l’étayage à l’effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.

Auteur : Soury-Lavergne Sophie
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Contrôle, preuve et démonstration. Trois régimes de la validation.

Auteur : Balacheff Nicolas
2005 Sur la théorie des situations didactiques. L’homme est un animal didactique. La théorie des situations et les progrès de l’instruction publique. p. 81-89.

Auteur : Chauvat Gérard
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Enseignement et apprentissage de l’algèbre abstraite à l’université et premiers éléments …

Auteur : Hausberger Thomas
2002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 2-3. p. 285-308. L’entrée dans le contrat didactique à l’école maternelle. Le rôle des rituels dans la construction d’un milieu pour apprendre.

Auteur : Garcion-Vautor Laurence
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Représenter des Mathématiques avec l’ordinateur. p. 67-100.

Auteurs : Artigue Michèle ; Lagrange Jean-Baptiste ; Cazes Claire ; Gelis Jean-Michel ; Vandebrouck Fabrice
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. L’intégration des TICE dans les pratiques mathématiques à l’école primaire (Résumé) p. 125.

Auteur : Imbert Jean-Louis
1999 Analyse des pratiques enseignantes et didactique des mathématiques. Visite de l’atelier « Théorie des situations ». p. 73-87.

Auteur : Brousseau Guy
1986 Eléments de psychologie pour l’apprentissage des mathématiques.

Auteur : Fischer Jean-Paul
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. La numération décimale de position à l’école primaire. Une Ingénierie didactique pour le développement d’une ressource. p. 99-117.

Auteur : Tempier Frédérick
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La numération décimale à l’école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d’une ressource.

Auteur : Tempier Frédérick
1999 Analyse des pratiques enseignantes et didactique des mathématiques. Analyse d’un problème de fonctions en termes de milieu : Structuration du milieu pour l’élève et pour le maître. p. 17-37.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. ck¢, origine, cadrage théorique, utilisations et questions.

Auteur : Balacheff Nicolas
1995 VIIIe école et université d’été de didactique des mathématiques. Analyse du rôle de l’enseignant dans une situation de préceptorat à distance : TéléCabri. p. 47-56.

Auteurs : Balacheff Nicolas ; Soury-Lavergne Sophie
1995 VIIIe école et université d’été de didactique des mathématiques. Gestion didactique des moments adidactiques. Enseignement de la valeur absolue en classe de seconde. p. 69-82.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1995 VIIIe école et université d’été de didactique des mathématiques. Principes de l’analyse de la situation de l’enseignant dans une relation didactique. p. 66-68.

Auteur : Margolinas Claire
1995 VIIIe école et université d’été de didactique des mathématiques. Etude de quelques phénomènes typiques de l’activité didactique . p. 57-65.

Auteurs : Comiti Claude ; Grenier Denise
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 103-128. Etude d’une situation de reproduction de figures par pliage en cycle 2 : le PLIOX.

Auteur : Guille-Biel Winder Claire
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. L’action du professeur et le temps des situations. (Résumé) p. 43.

Auteur : Quilio Serge
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 310-311. L’oeuvre de Guy Brousseau.

Auteur : Noirfalise Robert