transformation de mouvement

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2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.

Auteurs : Triquet Eric. Dir. ; Gerdil-Margueron Gérard. Dir.
2004 Grand N. N° 73. p. 7-32 Construire une maquette d’ascenseur à l’école : oui, mais pourquoi ?

Auteurs : Geronimi Alix ; Caputo Joseph ; Goux Mickaël
2006 Grand N. Spécial : A l’école des sciences. T. 2. p. 115-138. Construire une maquette d’ascenseur à l’école : oui, mais pourquoi ?

Auteurs : Geronimi Alix ; Caputo Joseph ; Goux Mickaël
1997 Repères-IREM. N° 27.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 21-35. La géométrie des figures articulées.

Auteurs : Hamel Thierry ; Sinègre Luc
2018 Maths Mouvement express.

Auteurs : Pestel Marie-José. Dir. ; Thomas Edouard. Dir.
2018 Maths Mouvement express. Des instruments traceurs de courbes. p. 9-14.

Auteur : Dupas Jean-Jacques
2017 Tangente. N° 176. p. 20-21. Curva ex machina.

Auteur : Dupas Jean-Jacques
1997 Grand N. N° 61. p. 71-85. Des situations-problèmes pour développer des compétences scientifiques et techniques.

Auteur : Rolando Jean-Michel
1996 Grand N. Spécial : sciences physiques et technologie cycle III.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Le mouvement rectiligne : à la croisée des mathématiques et des techniques. p. 365-386.

Auteurs : Sinègre Luc ; Hamel Thierry ; Vivien Frédéric