transformation du plan

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1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 21-34. Le tangram au CM.

Auteur : Neyret Robert
1977 Grand N. N° 12. p. 49-62. Le tangram au CM.

Auteur : Neyret Robert
2010 Losanges. N° 9. p. 26-30. Triangles, quadrilatères et polygones dont les milieux sont connus.

Auteurs : Courtois Sylvain ; Denis Francis
1981 Bulletin AMQ. Vol. 21. N° 1. p. 12-20. Un thème global pour la géométrie, de la maternelle à l’université.

Auteur : Rozoy-Sénéchal Brigitte
1984 Grand N. N° 33. p. 51-93. Déformations et similitude : activités sur réseaux triangulaires en CE2.

Auteurs : Bessot Annie ; Eberhard Madeleine
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 436. p. 645-659. Au delà du compas : la géométrie des courbes.

Auteur : Bareil Henri
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 443. p. 747-758. Des barycentres pour transformer des cercles en polygones.

Auteur : Biton Yves
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 23-27. Isométries du plan en Terminale C ou E.

Auteur : Macia Gaspard
1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 1.

Auteur : Cuppens Roger
1993 Module en seconde : nouveaux programmes. Evaluation et aide à l’apprentissage. p. 27-37.

Auteur : Chuzeville Raymond
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Symétrie par rapport à un cercle. p. 59-73.

Auteurs : Pascal Nathalie ; Hébert Elisabeth
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Vers un usage banalise de Cabri-Géomètre avec la TI 92 en classe de seconde : Analyse des facteurs de l’intégration. p. 79-94.

Auteur : Laborde Colette
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Notion de transformation géométrique en classe de seconde avec Cabri-Géomètre et la TI-92. p. 97-113.

Auteurs : Jahn Ana Paula ; Clarou Philippe