2001 Articulation école-collège : des activités géométriques.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Massot Christian. Dir. ; Barth Christian. Préf. ; Girmens Yves. Préf.
trapèze isocèle
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1997 Maths pour Tous. T . 7. Pliages et mathématiques.
Auteurs : Boursin Didier ; Larose Valérie
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 906-911. Le cerf-volant dans les programmes de collège.
Auteur : Gérald Nadine
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2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 92. Sur la définition d’un trapèze isocèle.
Auteur : Turnau Stefan
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2001 Contribution à la liaison Ecole-Collège : activités et réflexion sur la géométrie plane.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Massot Christian. Dir.
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2014 Le carré de Metz et le pavé de Metz.
Auteurs : Drouin François ; Fromentin Jean. Préf.
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1999 Bulletin de l’APMEP. N° 422. p. 292-294. De la définition du trapèze.
Auteur : Gérald Nadine
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2010 Petit x. N° 82. p. 55-57. Activité… Octogones emboîtés.
Auteur : Grenier Denise
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Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie ; Rodriguez Herrera Ruben ; Sanchez D'Arrigo Silvia
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Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie ; Rodriguez Herrera Ruben ; Sanchez D'Arrigo Silvia
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2017 Compléments à la brochure « Le Carré de Metz et le Pavé de Metz ».
Auteur : Drouin François
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1998 Bulletin de l’APMEP. N° 419. p. 709-711. Comment définir un trapèze isocèle ?
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne