triangles isométriques

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2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : « anciens et nouveaux outils ».

Auteur : Richeton Jean-Pierre
2001 La Géométrie classique.

Auteur : Rittaud Benoît
2005 Tangente Hors-série. N° 24. p. 14-17. Le triangle « à l’ancienne ».

Auteur : Busser Elisabeth
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 2. p. 17-17. Géométrie automatique.

Auteur : Barthe Daniel
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. Géométrie automatique. p. 70-71.

Auteur : Barthe Daniel
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 2. Logique et informatique.

Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2005 Bibliothèque Tangente. N° 24. Le triangle « à l’ancienne ». p. 32-36.

Auteur : Busser Elisabeth
2000 Cosinus. N° 11. p. 40. A vous de jouer.

Auteur : Kantor Jean-Michel
2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. L’enseignement de la géométrie au collège et au lycée. p. 1-16.

Auteur : Perrin Daniel
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l’enseignement secondaire.

Auteur : Audibert Gérard
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 431. p. 824-830. Triangles isométriques et configurations.

Auteur : Destainville Bernard
2011 Euclide – Les Eléments.

Auteurs : Euclide ; Deledicq André. Ed.
2010 Montrer et démontrer : dix activités mathématiques pour le lycée avec un logiciel de géométrie dynamique.

Auteurs : Armengaud Gérard ; Sainsot Jean-Marie
2008 L’oral et son évaluation au lycée.

Auteurs : Boyer Philippe ; Duranton Agnès ; Perrin Pascale ; Rigoulet Christine ; Rimbaud Bertrand
1973 Information mathématique. N° 02. p. 4-23. Une présentation de la géométrie de troisième dans l’optique du commentaire (fin).

Auteur : Raynaud Raymond
2001 Le Petit Vert. N° 66. p. 22-24. Nos élèves face à la propriété de Pythagore.

Auteurs : Chaduteau Christian ; Drouin François
2000 Petit x. N° 54. p. 31-49. Quelle géométrie pour l’enseignement en collège ?

Auteur : Walter Anne
2017 Les distances inaccessibles, un parcours de cycle 4.

Auteurs : Pêtre Christophe ; IREM de Clermont-Ferrand Groupe PERMES
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Perrin Daniel ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab.
1967 Bulletin de l’APMEP. N° 258. p. 213-226. Expérimentation lyonnaise en quatrième.

Auteur : Gauthier René Louis
2011 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 3. p. 53-112. Une expérience en préparation concours : l’utilisation de TD orientés sur l’apprentissage des fondamentaux.

Auteur : Mercier Dany-Jack
2000 Triangles isométriques – Triangles semblables.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Usage de logiciels en lycée
2002 Triangles isométriques, triangles semblables.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Lycée
1982 Mathématiques à l’école normale. T. 2.

Auteurs : Didry Jean-Marie ; Golfier François ; Lambert Jean ; Mathieu Gérard ; Sibille Michel