triangles semblables

Il y a 153 résultats avec cette recherche.

1998 Mnémosyne. N° 14. La méthode des pesées chez Archimède : méthode heuristique, méthode démonstrative, en route vers les indivisibles.

Auteur : IREM de Paris Groupe MATH
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 587-600. La Géométrie : un domaine hors programme ?

Auteur : Perrin Daniel
2012 Quatre séquences autour du nombre d’or.

Auteur : Rodriguez Herrera Ruben
2008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.

Auteurs : Pariès Monique ; Hosson Cécile de
2008 Nouvelles pratiques de la géométrie.

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Rodriguez Herrera Ruben
1999 Enigmes mathématiques du bout du monde. T. 1.

Auteurs : Atkins Warren ; Gonnard Michel. Trad. ; O'Halloran Peter J. Préf. ; Cohen Gilles. Dir.
2022 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 24. Introduire le théorème de Thalès en troisième – Quel appui sur le travail des élèves en classe ?

Auteurs : Chappet-Pariès Monique ; Robert Aline
2010 Feuille de vigne. N° 116.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2020 Le Petit Vert. N° 143.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2008 Feuille de vigne. N° 110.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. Diviser un triangle au Moyen Age : l’exemple des géométries latines. p. 73-90.

Auteur : Moyon Marc
2002 Comparaison de l’enseignement de la géométrie en France et en Italie pour des élèves de onze à seize ans. Effets sur leur formation.

Auteur : Celi Valentina
2017 Let History into the Mathematics Classroom. Dividing a Triangle in the Middle Ages: An Example from Latin Works on Practical Geometry. p. 17-29.

Auteur : Moyon Marc
2005 Les olympiades académiques de mathématiques 2004.

Auteurs : Roux Dominique. Dir. ; Bareil Henri. Dir. ; Hennequin Paul-Louis. Dir.
2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Perrin Daniel. Dir. ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Dir. ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab. ; Popescu-Pampu Patrick. Préf.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.

Auteurs : Duperret Jean-Claude ; Perrin Daniel ; Richeton Jean-Pierre
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 402. p. 81-96. L’Olympiade Internationale de mathématiques 1995. Solutions.

Auteur : Lo Jacomo François
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : « anciens et nouveaux outils ».

Auteur : Richeton Jean-Pierre
2004 Cahier de DIDIREM. N° 47. Des tâches proposées aux activités des élèves sur les triangles semblables en classe de 2nde : une comparaison entre ce qui est fait en classe et ce qui est fait lors des évaluations.

Auteur : Horoks Julie
2015 Accromath. N° 10. Hiver-printemps 2015. p. 32-32. Section problèmes.

Auteur : Rousseau Christiane
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 44-49. Des défis pour nos élèves.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2021 Géométrix.

Auteurs : Acheson David John ; Courcelle Olivier. Trad.
2022 Tangente. N° 207. p. 28-30. Le pli de Haga.

Auteur : Aoustin Fabien
2000 Cosinus. N° 11. p. 40. A vous de jouer.

Auteur : Kantor Jean-Michel