utilisation de l’informatique

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1996 Petit x. N° 42. p. 5-27. Activités de représentation et de modélisation dans une approche exploratoire de la mathématique et des sciences. Troisième partie : les activités de modélisation dans le discret. Conclusions générales et enjeux pédagogique.

Auteurs : Gurtner Jean-Luc ; Marcellus Olivier de ; Denzler Martial ; Tryphon Anastasia ; Vitale Bruno
1996 Petit x. N° 41. p. 51-82. Activités de représentation et de modélisation dans une approche exploratoire de la mathématique et des sciences. Deuxième partie : les activités de modélisation dans le continu.

Auteurs : Gurtner Jean-Luc ; Marcellus Olivier de ; Denzler Martial ; Tryphon Anastasia ; Vitale Bruno
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 239-254. Quelques problèmes d’optimisation.

Auteur : Nodet Maëlle
1988 Petit x. N° 18. p. 81-95. LOGO géométrique et l’école élémentaire.

Auteur : Myx André
1991 Grand N. N° 49. p. 71-78. La carte postale.

Auteur : De Graeve Renée
1986 Grand N. N° 39-40. p. 119-133. Le traitement de texte au CM.

Auteurs : Borderie François ; Revol Georges
2012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 117-136. Programmes informatiques interactifs pour créer des environnements technologiques d’apprentissage des mathématiques.

Auteurs : Cortes Zavala José Carlos ; Guerrero Magaña María de Lourdes
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 247-251. Résumé d’interventions.

Auteur : Pluvinage François. Dir.
1999 Utilisation de l’informatique dans l’enseignement et en particulier dans l’enseignement des matières scientifiques.

Auteurs : Grenier Denis ; Meyssirel Bernard
2003 Faire de la géométrie supérieure en jouant avec Cabri-géomètre II. T. 1.

Auteur : Cuppens Roger
1991 Petit x. N° 25. p. 5-24. Techniques susceptibles de faciliter les diagnostics individuels et collectifs.

Auteur : Bodin Antoine
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l’enseignement des mathématiques ?

Auteur : Cuppens Roger
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Moisan Jacques
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 468. p. 82-90. Mathématiques avec Xcas.

Auteurs : Gandit Mireille ; Parisse Bernard ; De Graeve Renée
1997 L’Ouvert. N° 88. p. 15-25. Une expérience d’échange à distance sur la modélisation d’une pisciculture.

Auteurs : Svensgaard Kaare ; Cabassut Richard
1990 Grand N. N° 46. p. 33-45. Feux de signalisation.

Auteurs : Borderie François ; Bouquerelle Chantal ; Lacroix Daniel
1986 Grand N. N° 38. p. 61-78. La robotique.

Auteur : Lacroix Daniel
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 193-200. Point de vue sur l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Kuntz Gérard
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 207-212. Mise en évidence de l’excentricité dans la détermination des coniques.

Auteur : Chevin Gérard
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 185-190. Une trisection de l’angle ou Michel Chasles revisité.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 505-515. TICE et activités mathématiques des élèves.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.2. Utilisation de l’ordinateur pour l’apprentissage d’un algorithme de calculs des produits. Compte rendu de l’expérimentation.

Auteurs : Butlen Denis ; Lethielleux Claire
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 25.1. Utilisation de l’ordinateur pour l’apprentissage d’un algorithme de calculs des produits.

Auteurs : Butlen Denis ; Lethielleux Claire
2011 Mathématice. N° 23. Algorithmique et tableur (AC n°1).

Auteur : Busser Alain