utilisation de l’informatique

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1994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l’impact de l’intégration de logiciels de calcul formel dans l’enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l’enseignement secondaire.

Auteurs : Artigue Michèle ; Drouhard Jean-Philippe ; Lagrange Jean-Baptiste
1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 195-219. Comparaison de compétences dans les approches algébriques, qualitative et informatique des équations différentielles ordinaires en première année universitaire. (Comparaison de compétences dans les E.D.O.)

Auteurs : Chau Oanh ; Pluvinage François
1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/3. p. 195-230. Une situation de construction géométrique avec assistance logicielle.

Auteur : Gras Régis
2000 Petit x. N° 52. p. 73-78. Avis de tempête.

Auteur : Kuntz Gérard
1986 Grand N. N° 38. p. 41-47. Informatique et apprentissage.

Auteur : Boule François
1987 Grand N. N° 41. p. 37-54. LOGO au CP et au CE1.

Auteur : De Graeve Renée
2014 Grand N. N° 93. p. 59-91. La technologie au service d’une situation-problème : exemple de la rosace à huit branches.

Auteurs : Venant Fabienne ; Venant Pauline
2002 Quadrature. N° 45. p. 25-36. Apprentissage du raisonnement assisté par ordinateur.

Auteurs : Raffalli Christophe ; David René
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 524. p. 101-112. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Egger Bernard
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 523. p. 244-249. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 105-111. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard
1983 L’Ouvert. N° 32. p. 8-16. Platoniciens et archimèdres ou: Représentation de polyèdres par des moyens informatiques.

Auteur : Vogel Nicole
1996 L’Ouvert. N° 85. p. 23-27. Recette pour le tracé point par point de la fonction sinus sur écran graphique.

Auteur : Meyer Etienne
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 383-386. Transformations au lycée avec Cabri-Géomètre.

Auteurs : Chaachoua Hamid ; Laborde Colette
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 227-233. Les yeux plus gros que le ventre.

Auteur : Pouts-Lajus Serge
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 234-236. Réaction à l’article précédent.

Auteur : Vogel Nicole
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 433-441. Les logiciels libres : enjeux éducatifs.

Auteur : Archambault Jean-Pierre
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 372. p. 89-96. L’exercice de probabilités au baccalauréat Série D de Paris – Créteil – Versailles de Juin 1988.

Auteurs : Capron Jean ; Boucher Françoise
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 827-830. L’épreuve pratique en Terminale S : avant, pendant, après ?

Auteur : Lubczanski Jacques
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 455-459. Mathématiques et informatique.

Auteur : Jolion Jean-Michel
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 559-560. Une utilisation de LateX au lycée.

Auteurs : Brency Yannis ; Depardieu Eric
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 469-473. Avis de tempête.

Auteur : Kuntz Gérard
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 344. p. 383-389. Infor »math »ique. Chic et toc ?

Auteur : Boule François
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 645-647. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteur : Kuntz Gérard