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Il y a 82 résultats avec cette recherche.

2015 Repères-IREM. N° 99. p. 84-90.Rubrique Point de vue : A propos de l’ouvrage « L’école, le numérique et la société qui vient ».

Auteur : Bkouche Rudolf
2013 Repères-IREM. N° 91. p. 75-92. L’usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.

Auteurs : Lablidi Ahmed ; Nachit Brahim ; Abourriche Abdelmjid ; Talbi Mohammed
2008 Repères-IREM. N° 73. p. 52-55. Rubrique Multimédia : Sésaprof, les mathématiques ensemble.

Auteur : Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)

Auteur : Hache Sébastien
2009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur…

Auteur : Hache Sébastien
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.

Auteur : Hache Sébastien
2011 Mathématice. N° 25. Retours d’expériences avec Labomep.

Auteur : Dalbin Anne
2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole « Vente de produits frais ».

Auteur : Commeau Axel
2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).

Auteur : Hache Sébastien
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 101-103. Rubrique Multimédia : Avez-vous vu Euclide ?

Auteur : Métin Frédéric
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 31-58. Géoclé : des clés pour démontrer au collège.

Auteur : Guillot Jean-Louis
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 77-92. La mise en ligne sur le Web comme outil pédagogique.

Auteur : Mercier Dany-Jack
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2002 Actes du XXVIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Tours 2001.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2002 Les « Classes Mathématiques ».

Auteur : Eysseric Pierre
2003 Repères-IREM. N° 52. p. 88-95. Rubrique Multimédia : Inévitable technique.

Auteurs : Delacôte Bruno ; Kuntz Gérard
2015 Recherches en Education. N° 21. p. 81-94. Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2010 Vidéo de l’IREM de Paris – Le Maths Club. Algorithmes et Modèles Probabilistes dans les Réseaux de Communication.

Auteur : Robert Philippe
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Langage engineering – The outcome of the intersection of Linguistics, Mathematics, Computer Sciences. p. 243-254.

Auteur : Molea Amelia
2008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Un rallye Internet sur le calcul mental : genèse, choix didactiques et prolongements.

Auteurs : Hache Sébastien ; Hache Katia
2017 Cosinus. N° 194. p. 20-25. Dans la terre inconnue du Big Data.

Auteur : Plaitano Annalisa
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 4-5. TICE : les nouvelles tendances.

Auteur : Cohen Gilles
2006 Tangente. N° 112. Supplément Education. p. 6-8. TICE en mathématiques : l´opinion de l´I.G.

Auteur : Cohen Gilles
2006 Tangente. N° 110. p. 30-33. Intenet : lumières et ombres sur les mathématiques.

Auteur : Kuntz Gérard