Aller au contenu

Recherche avancée

utilisation de l’outil informatique

Chercher dans les

Il y a 53 résultats avec cette recherche.

2018 Repères-IREM. N° 113.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2020 Site de la C2i TICE.

Auteur : Commission inter-IREM TICE
2012 Mathématice. N° 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu’en sera-t-il dans dix ans ?

Auteur : Jaccomard Olivier
2016 Mathématice. N° 52. Les paradoxes du calcul mental.

Auteur : Trouillot Eric
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 21-31. Les paradoxes du calcul mental.

Auteur : Trouillot Eric
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir.
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 344. p. 341-357. Mathématiques à la volée dans un L.E.P. du bâtiment.

Auteurs : Le Berre Guy ; Bolzer Jean ; Moy Alain ; Rivenc Jean Pierre
2014 Exemples de sujets de Contrôle en Cours de Formation en Baccalauréat Professionnel.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Lycées professionnels ; Djebali Abdesatar ; Dorian Diègo ; Lafont Emmanuelle ; Lavallée Claude ; Mondin Christophe
1984 Audiovisuel et informatique.

Auteurs : Guibert Josiane ; Lopez Denise ; Margot Geneviève ; Mirault Michel ; Commission inter-IREM Audiovisuel. Ed.
1994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.

Auteurs : Munier Marie-Hélène ; Demoly Jean-Claude ; Meirieu Philippe. Préf. ; Parzysz Bernard. Post.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 474-483. Bibliographie informatique en LEP.

Auteur : Corbin Joël
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.

Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Analyse d’une séquence didactique. Représentations graphiques à l’aide de l’ordinateur comme médiateur dans l’apprentissage de notions de géométrie de l’espace. p. 165-199.

Auteur : Osta Iman
2005 L’Ouvert. N° 111.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir. ; Smestad Bjorn. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 124.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1997 Les Machines à enseigner.

Auteur : Bruillard Eric
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Epistemological beliefs about mathematics – Challenges and chances for mathematical learning: Back to the future. p. 195-203.

Auteur : Witzke Ingo
2008 Repères-IREM. N° 70.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 31-44. Enseigner l’informatique à l’école élémentaire au cycle 2.

Auteur : Vigot Nathalie
2008 Repères-IREM. N° 70. p. 33-76. Du caractère expérimental des mathématiques.

Auteur : Bkouche Rudolf
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.

Auteur : Demarcus Michelle
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.

Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir. ; Bessot Didier. Dir. ; Delale Alain. Dir.
1990 Actes du XVIème colloque COPIRELEM. Bombannes 1989.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.

1 2 3

© ADIREM-APMEP – ISSN 1292-8054 – Mentions légales –

Mise à jour 01/08/2025 11:20 –

40410 fiches –

4213 notices du glossaire.