utilisation des nouvelles technologies

Il y a 380 résultats avec cette recherche.

2008 Feuille de vigne. N° 107. p. 11-29. Douce France : le monde entier nous l’envie.

Auteur : Bridenne Michel
1999 Utilisation de l’informatique dans l’enseignement et en particulier dans l’enseignement des matières scientifiques.

Auteurs : Grenier Denis ; Meyssirel Bernard
2008 Mathematice. N° 9. 2007, une année scolaire pour se préparer.

Auteur : Pham-Ba-Niên Philippe
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Moisan Jacques
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Un simulateur informatique de classe pour la formation et la recherche. Quelle place des recherches en didactique dans la conception et l’expérimentation ? p. 11-22.

Auteur : Emprin Fabien
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 193-200. Point de vue sur l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Kuntz Gérard
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.

Auteurs : Jolly Carole ; Guihard Stéphane ; Torent Raymond
1999 Petit x. N° 51. p. 75-79. Tribune… L’enseignement des mathématiques à l’ère des autoroutes de l’information : finalités et contenus.

Auteur : Kuntz Gérard
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 213-218. L’enseignement des mathématiques à l’ère des autoroutes de l’information : finalités et contenus.

Auteur : Kuntz Gérard
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Développer dans moodle une base d’exercices mathématiques en ligne. Problématiques croisées entre didacticiens et informaticiens : le cas de wiris au Chili. p. 23-32.

Auteurs : Gaona Jorge ; Marquès Daniel
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 505-515. TICE et activités mathématiques des élèves.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. La modélisation de l’apprenant dans un EIAH. p. 213-236.

Auteur : Chaachoua Hamid
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Concepts et méthodes pour analyser l’activité de l’enseignant de mathématiques.

Auteurs : Rogalski Janine ; Abboud-Blanchard Maha
2015 Recherches en Education. N° 21. Les démarches d’investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre.

Auteurs : Calmettes Bernard. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Un nouveau modèle d’apprentissage dynamique. Application à un concept mathématique. p. 843-846.

Auteurs : Achtaich Naceur ; Diyer Okacha ; Najib Khalid
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Numérique et développement de l’autonomie des élèves en mathématiques : un outil pour l’analyse des ressources. p. 803-810.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
2011 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 31. N° 3. p. 271-313. Technologies et évolution des pratiques enseignantes : études de cas et éclairages théoriques

Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Gueudet Ghislaine
1999 Ac-Tice. N° 3. p. 28-29. Mathématiques et Internet.

Auteur : Kelhetter Alain
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Les enseignants de mathématiques et les technologies : pratiques, usages et formations. p. 145-164.

Auteur : Abboud-Blanchard Maha
2014 Petit x. N° 95. p. 25-49. Une caméra en cours de mathématiques : pourquoi faire ?

Auteur : Millon-Faure Karine
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 23-25. Le visualiseur.

Auteurs : Larose Valérie ; Monfront Agnès
1983 Utilitaires pour table traçante.

Auteur : Myara Rebecca
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 329. p. 446-448. A propos du « Programme d’action pour le développement de l’informatique, de la télématique et de l’audio-visuel dans l’enseignement ».

Auteur : Puygrenier Michel
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 331. p. 921-927. Information sur l’informatique dans les écoles, les collèges et les lycées.

Auteurs : Dupuis Francis ; Desenfant Guy