2007 Mathematice. N° 5. Enseigner et apprendre dans la sociĂ©tĂ© du savoir : enjeux et questions…
Auteur : Cornu Bernard
utilisation des nouvelles technologies
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2008 Mathematice. N° 10. Quels échanges pour quels usages de MathEnPoche ?
Auteurs : Dubois Cécile ; Le Bihan Christine ; Loric François ; Gueudet Ghislaine ; Hili HélÚne ; Julo Jean
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2008 Mathematice. N° 10. Exemple d’utilisation intĂ©grĂ©e de WIMS au lycĂ©e.
Auteur : Mangeard RĂ©gine
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2008 Mathematice. N° 10. Bilan de quelques annĂ©es d’une classe pupitre.
Auteur : Thebault Bernard
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2007 Mathematice. N° 3. Enseigner avec les TICE dans le département des Landes.
Auteur : Svirmickas Anne
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2008 Mathematice. N° 9. Les TIC dans l’enseignement des mathĂ©matiques.
Auteur : Moisan Jacques
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2008 Mathematice. N° 9. RĂ©flexion lors du conseil d’enseignement.
Auteur : Pham-Ba-NiĂȘn Philippe
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2010 Mathématice. N° 20. Internet, une nouvelle donne.
Auteur : Kahane Jean-Pierre
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2010 Mathématice. N° 22. Le graphisme vectoriel.
Auteur : Busser Alain
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Auteur : Cochain Bernard-Yves
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2014 MathĂ©matice. N° 38. ExpĂ©rimentation d’une tablette numĂ©rique en classe.
Auteur : Lecomte Alexis
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2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.
Auteur : Riou-Azou Gwenaëlle
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Auteur : Laborde Colette
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1999 Une approche multidimentionnelle de l’apprentissage en mathĂ©matiques et en sciences.
Auteur : Gagatsis Athanassios. Dir.
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Auteur : Emprin Fabien
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2003 Un Semestre de DEUG SPAD : Premier Bilan.
Auteurs : Cazes Claire ; Mac Aleese Jacqueline ; Vandebrouck Fabrice
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2001 Vers un Nouveau dispositif d’enseignement en DEUG ; intĂ©gration des TICE en mathĂ©matiques.
Auteurs : Cazes Claire ; Mac Aleese Jacqueline ; Vandebrouck Fabrice ; Jarraud Pierre. Collab. ; Robert Aline. Collab.
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Auteur : Delerue Jean
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Auteur : Kostrzewa Bruno