utilisation d’un logiciel de géométrie dynamique

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2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 13-25. A la rencontre de la croix et du pentagone célestes (I).

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Rodriguez Herrera Ruben ; Lehman Eric ; Bock Anne-Marie
2005 Petit x. N° 67. p. 12-32. Connaître et reconnaître les théorèmes de la géométrie.

Auteur : Gousseau-Coutat Sylvia
2020 Mathématiques en perspectives. Aborder la géométrie hyperbolique au lycée : comment et pourquoi ? p. 47-62.

Auteur : Allart Boris
2012 Enseigner la démonstration au collège.

Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe Collège ; Barichard Alain ; Crumière Anne ; Fleury Marie-Renée ; Gouillon Nicolas ; Quatrini Myriam ; Tanner Michel
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 21-27. Proportionnalité.

Auteur : Sauton Valérian
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference – History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.

Auteurs : Horng Wann-Sheng. Dir. ; Lin Fou-Lai. Dir.
2019 Mathématice. N° 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l’académie de Nantes.

Auteur : Maupy Grégory
2019 Collection Barbazo. Mathématiques 1re Spécialité. Programme 2019.

Auteurs : Baheux Martial ; Bouget Aline ; Cigana Maïna ; Daniel Amélie ; Devynck Jean-Baptiste ; Lafargue Benoît ; Maimaran Sébastien ; Malibert Anne ; Meunier Céline ; Ondriozola Corinne ; Peducasse Sylvie ; Picart Florence ; Pollet Sandrine ; Racadot Catherine ; Roumilhac Denis ; Sermanson Karine ; Ubera Chloé ; Barbazo Eric. Dir. ; Barnet Christophe. Dir.
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 166. p. 18-20. Les cratères de la Lune.

Auteur : Thiault Sylvie
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Capsules Manuel. Une utilisation raisonnée des TICE en classe : conséquences pour les manuels.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2015 Les Cahiers Clairaut. N° 151. p. 20-22. Un planétaire construit avec Géogébra.

Auteur : Thiault Sylvie
2009 Les Cahiers Clairaut. N° 127. p. 22-23. Construire l’orbite de Mars à la manière de Kepler avec un logiciel de géométrie.

Auteur : Cauchois Michel
2021 Mathématice. N° 75. « Mon classeur numérique de mathématiques » : une véritable mine d’or !

Auteurs : Labouche Jean-Yves ; Raffinat Patrick
2011 Les Cahiers Clairaut. N° 136. p. 5-8. Etude des taches solaires à l’aide de Géogébra.

Auteur : Thiault Sylvie
2008 APMEP – Dossier n° 3142. Puzzle de Pythagore.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2017 Les Cahiers Clairaut. N° 158. p. 31-32. Les phases de la Lune avec GéoGebra.

Auteur : Cauchois Michel
2008 Mathematice. N° 9. La démarche d’investigation et les TICE : une opportunité pour l’inventivité ?

Auteurs : Gironce Monique ; Martin Yves
2008 Mathematice. N° 9. Exemples de ressources du cédérom « Conception collaborative de ressources pour l’enseignement des mathématiques, l’expérience du SFoDEM ».

Auteur : Clerc Benjamin
2009 Dans nos classes. N° 1. Voir et dessiner l’espace.

Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Géométrie ; Acker Emmanuelle ; Bergotti Cécile ; Brisoux François ; De Mezzo Adeline ; Gabus Claire ; Jaeger Valérie ; Schweiss Anne-Élise ; Undreiner-Bach Christine
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. Le point de Fermat-Torricelli. p. 61-75.

Auteur : Regnard Philippe
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 645-655. Utilisation du logiciel Cabri 3D de géométrie dans l’espace.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2014 Mathématice. N° 41. Prise en main de GeoDyn.

Auteurs : Busser Alain ; Hérault Christophe
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Théorie des Situations, médiation sémiotique et discussions collectives dans des séquences d’enseignement qui utilisent Cabri-géomètre et qui visent à l’apprentissage des notions de fonction et graphe de fonction. p. 337-366.

Auteur : Falcade Rossana
2014 Mathématice. N° 41. DGPad – les nouveautés de la rentrée.

Auteur : Martin Yves