utilisation d’un logiciel de géométrie dynamique

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2015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d’analyse.

Auteur : Abderrahim Hédi
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The difference as an analysis tool of the change of geometric magnitudes: the case of the circle. p. 391-399.

Auteurs : Aguilar Mario Sanchez ; Zavaleta Juan Gabriel Molina
2000 Des pistes pour parcours diversifiés et travaux croisés.

Auteur : IREM de Limoges Groupe Collège
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 512-515. Problèmes d’intersection traités avec Cabri 3D.

Auteur : Dahan Jean-Jacques
2017 Le Petit Vert. N° 132.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kronfellner Manfred. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2024 Mathématice. N° 90. Introduire les nombres complexes avec un logiciel de géométrie dynamique.

Auteur : Gironce Monique
2014 Exemples de sujets de Contrôle en Cours de Formation en Baccalauréat Professionnel.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Lycées professionnels ; Djebali Abdesatar ; Dorian Diègo ; Lafont Emmanuelle ; Lavallée Claude ; Mondin Christophe
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 360-379. Travail sur un thème en option sciences.

Auteurs : Richeton Jean-Pierre ; Bonafé Freddy ; Beaufort Sylvie ; Hausberger Bénédicte ; Bouquet Maxime ; Mortier Yvonne
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 439 p. 165-176. Construction de polyèdres réguliers ou semi-réguliers.

Auteur : Darou Jean-Pierre
2008 Le Petit Vert. N° 96. p. 15-16. Triangles et fonctions en seconde.

Auteur : Bouvart Geneviève
2024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d’une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.

Auteur : Parisse Bernard
2024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.

Auteur : Reb Sébastien
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP… Est-ce bien raisonnable ?

Auteurs : Blein Nadia ; Fini Claude ; Gerdil-Margueron Gérard ; INRP Equipe ERMEL
2008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP … Est-ce bien raisonnable ?

Auteurs : Blein Nadia ; Fini Claude ; Gerdil-Margueron Gérard
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 333-347. Un lutin… et trois bras.

Auteur : Bareil Henri
2008 Quadrilatères.

Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Logiciel de géométrie dynamique au collège ; Maze Monique ; Pingnelain Aurélie ; TournaireOlivier ; Trévisan Thierry ; Puymèges Marie-Paule. Préf.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.

Auteur : Petit Serge
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 387-394. Apprenti Géomètre : un nouveau logiciel (II).

Auteurs : Rouche Nicolas ; Skilbecq Philippe. Collab.
2015 Mathématice. N° 47. Construire avec GéométriX 4.1 en CM2.

Auteurs : Dulout Sonia ; Guénard Cécile ; Gressier Jacques
2005 Repères-IREM. N° 59.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 L’Ouvert. N° 116.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 5-14. Pavage du plan par des quadrilatères.

Auteur : Picot Marc
1999 Repères-IREM. N° 37.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.