utilisation d’un logiciel de géométrie

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2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Moisan Jacques
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 207-212. Mise en évidence de l’excentricité dans la détermination des coniques.

Auteur : Chevin Gérard
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 421. p. 159-162. Cercles transformés en rosace.

Auteur : Laura Marc
1999 Ac-Tice. N° 3. p. 28-29. Mathématiques et Internet.

Auteur : Kelhetter Alain
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 402. p. 25-31. Fabrication de Données Mathématiques Assistée par Ordinateur (FDMAO).

Auteur : Laura Marc
2015 Mathématice. N° 46. Redonner vie au logiciel INTERESP sous GeoGebra en ligne.

Auteur : Gauvain Joël
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 59. p. 15-17. Interesp ressuscite !

Auteur : Larose Valérie
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 383-386. Transformations au lycée avec Cabri-Géomètre.

Auteurs : Chaachoua Hamid ; Laborde Colette
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 429. p. 482-489. La notion de figure mathématique et sa réalisation informatique.

Auteur : Hocquenghem Serge
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 327-328. Figures interactives dans les documents (Word, HTML, etc.).

Auteurs : Hocquenghem Marie-Louise ; Hocquenghem Serge
1999 Une approche multidimentionnelle de l’apprentissage en mathématiques et en sciences.

Auteur : Gagatsis Athanassios. Dir.
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Présentation d’un scénario utilisant l’environnement Cabri-Géomètre II pour l’étude de la notion de vecteur en seconde. p. 219-225.

Auteurs : Bittar Marilena ; Clarou Philippe
1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 2.

Auteur : Cuppens Roger
1999 Faire de la Géométrie Supérieure en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 1.

Auteur : Cuppens Roger
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Scénario d’initiation a l’environnement de Cabri-Géomètre pour des élèves de lycée avec le module Geometry de la TI 92. p. 179-186.

Auteur : Capponi Bernard
1994 Apports de l’outil informatique à l’enseignement de la géométrie. Outil informatique, enseignement des mathématiques et formation des enseignants . p. 17-32.

Auteur : Artigue Michèle
1994 Apports de l’outil informatique à l’enseignement de la géométrie. Nécessité et richesse d’une interaction entre concepteurs des outils informatiques, didacticiens et formateurs dans l’enseignement des mathématiques. p. 5-16.

Auteur : Guin Dominique
1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l’enseignement des mathématiques. The role of the computer in aiding the solution of a geometric problem. p. 213-217.

Auteur : Oldknow Adrian
1997 Des outils informatiques dans la classe aux calculatrices symboliques et géométriques : quelles perspectives pour l’enseignement des mathématiques. Evolution de la notion de figure géométrique depuis les Imagiciels jusqu’à GéoplanW. p. 77-95

Auteur : Hocquenghem Serge
1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l’enseignement des mathématiques. Quoi de neuf pour le professeur ? Quoi de neuf pour les élèves ? (avec des exemples testés en situation). Un cours avec une TI-92 pour chacun. p. 187-191.

Auteur : Dahan Jean-Jacques