utilisation d’un logiciel traceur de courbes

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1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l’Université. T. 1.

Auteur : Antibi André. Dir.
1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l’Université. T. 1. ORGE : un logiciel pour la « manipulation directe » des représentations graphiques cartésiennes. p. 142-148.

Auteur : Chauvat Gérard
2000 Collection Pyramide. Math 2de.

Auteurs : Terracher Pierre-Henri ; Ferachoglou Robert ; Bouscasse Jean-Marie. Collab. ; Puyou Jacques. Collab.
1993 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au collège.

Auteurs : Elie Alain. Dir. ; Hirlimann Anne. Dir. ; Ministère de l'Education Nationale Bureau des technologies nouvelles pour l'enseignement. Ed.
1993 PLOT. N° 63.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1997 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au collège. T. 2

Auteurs : Dizambourg Bernard. Dir. ; Moisan Jacques. Préf.
2002 Repères-IREM. N° 49.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2002 Repères-IREM. N° 49.. p. 41-58. De la possible influence de l’environnement informatique sur l’enseignement des mathématiques.

Auteurs : Kittel Michelle ; Kuntz Gérard
1997 L’Ouvert. N° 86.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2014 Exemples de sujets de Contrôle en Cours de Formation en Baccalauréat Professionnel.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Lycées professionnels ; Djebali Abdesatar ; Dorian Diègo ; Lafont Emmanuelle ; Lavallée Claude ; Mondin Christophe
1995 Des solutions pour gérer la classe de seconde : 1994-1995 (suite).

Auteurs : Dreyer Jean ; Haegel Suzanne ; Richeton Jean-Pierre
1997 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée. T. 2

Auteurs : Dizambourg Bernard. Dir. ; Moisan Jacques. Préf.
1993 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée.

Auteurs : Elie Alain. Dir. ; Hirlimann Anne. Dir. ; Ministère de l'Education Nationale Bureau des technologies nouvelles pour l'enseignement. Ed.
2012 Mathématice. N° 30. Arbre et loi binomiale.

Auteur : Quelen Jean-Paul
2023 Mathématice. N° 85. Sine Qua Non, un logiciel pour créer des documents et un outil pour la classe.

Auteur : Laplace Angelo
2003 TIC et mathématiques au Lycée.

Auteurs : Catrin François ; Delaveau Robert ; Fauvet Olivier. Collab. ; Mounier Philippe. Collab. ; Delorme Charles. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.

Auteur : Chandelier Frédéric
2010 Repères-IREM. N° 78.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Repères-IREM. N° 57.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2010 Repères-IREM. N° 78. p. 51-57. L’arithmétique et la culture du problème.

Auteur : Brisoux François
2021 Repères-IREM. N° 125.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 30.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 677-680. De « la présentation de l’exponentielle » à « la salle de mathématiques équipée d’un ordinateur ».

Auteur : Depecker Hervé
1997 LiliMath.

Auteurs : Caron Pierre-André ; Kostrzewa Bruno ; Ostenne Emmanuel ; Romera Ramon