1995 Observer et agir, mathématiques, seconde générale et technologique.
Auteur : Bernard René
utilisation d’un manuel scolaire
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1981 Le renouveau de l’enseignement français des mathématiques.
Auteur : APMEP Commission des Publications
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2001 L’Ouvert. N° 103.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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2001 L’Ouvert. N° 103. p. 28-31. Equations différentielles : la perte du sens est-elle sans risques ?
Auteur : Kuntz Gérard
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1993 Géométrie dans l’espace. Activités pour la classe de seconde.
Auteurs : Bonneval Louis-Marie ; Cheymol Maryse ; Delors Françoise ; Dobigeon Jean-Claude ; Gaud Dominique ; Sicre Jean-Pierre ; Thiénard Jean-Claude
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1986 Le Petit Vert. N° 6.
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1994 Mathématiques en sixième : des activités pour apprendre.
Auteurs : Dehove Jacques ; Taib Roseline
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1991 Documents pour la formation des professeurs d’école en didactique des mathématiques. T. 1.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
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2002 Repères-IREM. N° 47.
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2002 Repères-IREM. N° 46.
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2002 Repères-IREM. N° 46. p. 107-115. Equations différentielles : la perte du sens n’est pas sans risque.
Auteur : Kuntz Gérard
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2023 Mathématice. N° 88. Deux cahiers d’arithmétique autour de la Révolution.
Auteur : Ycart Bernard
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1982 L’Ouvert. N° 26.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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1993 L’Ouvert. N° 71.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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2000 L’Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.
Auteur : Cabassut Richard
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2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2023.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
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2004 La démonstration au collège : quelles tâches ? quels outils ?
Auteurs : Houdebine Jean ; Paugam Annette ; Mary Marie-Noëlle ; Alagroute Fouad
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2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 76-83. Henri, auteur de manuels scolaires.
Auteur : Toussaint Nicole
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Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Lebaud Marie-Pierre
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2008 Repères-IREM. N° 73. p. 52-55. Rubrique Multimédia : Sésaprof, les mathématiques ensemble.
Auteur : Hache Sébastien
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Auteur : Hache Sébastien