utilisation d’une ressource en ligne

Il y a 139 résultats avec cette recherche.

2012 Mathématice. N° 30. Un exemple d’utilisation de manuel numérique en mathématiques.

Auteur : Prevot Christophe
2018 Mathématice. N° 59. Progresser en calcul algébrique avec Aplusix Neo.

Auteur : Fontanet Thibaut
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Comment utiliser Mathenpoche en CM2 ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Le Méhauté Typhaine
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Le logiciel Mathenpoche à la liaison cycle 3/6ème.

Auteurs : Hache Sébastien ; Hache Katia
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 457. p. 239-244. Différentes utilisations de Mathenpoche en classe.

Auteur : Thimonier Annick
2008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.

Auteur : Clerc Benjamin
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Utilisation de bases d’exercices en ligne : interactions entre ressources, scénario d’utilisation et activités des élèves. p. 177-211.

Auteurs : Cazes Claire ; Hersant Magali ; Gueudet Ghislaine ; Vandebrouck Fabrice
2009 Mathématice. N° 14. Articles déjà parus dans MathemaTICE à propos du travail collaboratif.

Auteur : Kuntz Gérard
2022 Mathématice. N° 82. Faire des mathématiques une discipline de culture par le prisme de leur histoire.

Auteur : Kuntz Gérard
2022 Mathématice. N° 82. Des ressources en ligne pour l’école primaire.

Auteurs : Athias Francine ; Vaterkowski Anne-Laure ; Ochem Aurélie ; Joly Sandra
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.

Auteur : Jolivet Sébastien
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
2002 Ac-Tice. N° 25. p. 29-31. Le point de vue d’un prof de math sur Sésamath.

Auteur : Kuntz Gérard
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : enseigner les mathématiques avec WIMS à l’université. p. 69-82.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Perrin-Riou Bernadette ; David Marie-Claude
2008 Mathématice. N° 11. Sesaprof : les mathématiques ensemble.

Auteur : Hache Sébastien
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 489. p. 459-459. Le manuel numérique : une révolution silencieuse.

Auteur : Kuntz Gérard
2008 Mathématice. N° 11. Naissance et développement d’un projet collaboratif : un manuel TICE libre pour l’école primaire !

Auteur : Icard Pierre-Yves
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 244-249. Mathématiques en environnement multimédia.

Auteurs : Kuntz Gérard ; Alaplantive Bruno
2009 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 65. p. 78-82. Conception et usages de ressources pour et par les professeurs : développement associatif et développement professionnel.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Trouche Luc
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 26-27. GeoGebra et Kangourou des Mathématiques.

Auteurs : Clément Michel ; Asselain-Missenard Claudie
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 20-21. Applis : à prendre ou à laisser.

Auteur : Waehren Gilles
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 15-15. Mathématiques magiques.

Auteur : Larose Valérie
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro spécial 2010. Actes du Colloque Espace Mathématique Francophone. Enseignement des mathématiques et développement : enjeux de société et de formation.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Sokhna Moustapha. Dir.
2018 Grand N. N° 102. p. 93-111. Regards sur les utilisations des manuels scolaires de mathématiques par les professeurs des écoles en France métropolitaine.

Auteur : Priolet Maryvonne