Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 30-32. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 2.

Des pavés dans un cube.

Une activité pour aborder en classe de seconde la notion de maximum avec Géospace et, éventuellement, un logiciel de calcul formel.

Cet article est publié sous la rubrique « Applications pédagogiques ».
Ce numéro a pour thème « Des outils pour les mathématiques. »

Éditeur CNDP Paris , 2006 Format A4, p. 30-32
ISSN 1244-6548

Public visé enseignant Niveau 2de, lycée Âge 15

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier