Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 18-20. Que fait-on d’autre que des maths, quand on fait des maths ?
Auteur : Grau Sylvie
Résumé
L’auteur s’intéresse aux représentations concernant l’enseignement des mathématiques chez les élèves et étudiants et à comment pourrait-on contribuer à les modifier : être doué ou non ; le rôle et la place de l’évaluation ; expliciter les procédures ; caractériser les erreurs ; la question de l’abstraction ; l’espace de création.
Notes
Article paru dans Cahiers pédagogiques n° 529
Données de publication
Éditeur Cercle de Recherche et d’Action Pédagogiques (CRAP) Paris , 2016 Format A4, p. 18-20
ISSN 0008-042X
Public visé enseignant
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification