Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 41-43. Les jeux en maths.
Auteurs : Gazagnes Arnaud ; Oudin Christine ; Fromentin Jean ; Bertrand Françoise
Résumé
Cet article a pour objet la pratique des jeux dans l’apprentissage des mathématiques au collège qui favorise un travail collaboratif et de réflexion entre élèves. Des exemples de jeux et de situations sont proposés.
Notes
Article paru dans Cahiers pédagogiques n° 529
Données de publication
Éditeur Cercle de Recherche et d’Action Pédagogiques (CRAP) Paris , 2016 Format A4, p. 41-43
ISSN 0008-042X
Public visé enseignant Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11, 12, 13, 14, 6, 7, 8, 9
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification