Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 44-45. Le travail mutuel, en groupes.
Auteur : Etevez Laurent
Résumé
L’auteur présente le travail en îlots bonifiés, en classe au collège, pour l’apprentissage des mathématiques : l’organisation en groupes hétérogènes ; le travail sur des exercices en équipe ; l’évaluation ; la méthodologie ; le travail par compétences ; la motivation des élèves.
Notes
Article paru dans Cahiers pédagogiques n° 529
Données de publication
Éditeur Cercle de Recherche et d’Action Pédagogiques (CRAP) Paris , 2016 Format A4, p. 44-45
ISSN 0008-042X
Public visé enseignant Niveau 3e, 4e, 5e, 6e, collège Âge 11, 12, 13, 14
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification