Cahiers pédagogiques. N° 529. Le numérique au service des apprentissages individualisés.

Résumé

L’auteur s’intéresse aux outils numériques : ils peuvent s’intégrer à la pédagogie et proposent de nombreuses solutions pour faire face aux deux grands challenges de l’enseignement des mathématiques.

Notes

Article paru dans Cahiers pédagogiques n° 529

Cet article est en libre accès sur le site https://www.cahiers-pedagogiques.com/le-numerique-au-service-des-apprentissages-individualises/

Données de publication

Éditeur Cercle de Recherche et d’Action Pédagogiques (CRAP) Paris , 2016
ISSN 0008-042X

Public visé enseignant

Type article de périodique ou revue Langue français Support internet

Classification