QCM

questionnaire à choix multiples
questionnaire à choix multiple

PEDAGOGIE

Questionnaire à Choix Multiple.
Pour chaque question, on propose plusieurs réponses. Suivant les cas une seule des réponses est vraie, ou bien un nombre quelconque de réponses est vrai.
Le barème est fait de telle façon que la réponse au hasard amène la note 0.
Ce type de questionnaire, assez peu utilisé jusqu’alors dans l’enseignement secondaire jusqu’aux années 2000, apparait plus fréquemment au baccalauréat à partir de 2004.