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Barra Raymond

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2005 Corol’aire. N° 63. p. 3-3. Tribune libre : A propos des ROC.
Auteur : Barra Raymond
2005 Repères-IREM. N° 60. p. 57-60. Formation scientifique. Vraiment ?
Auteur : Barra Raymond
2004 Corol’aire. N° 58. p. 2-2. Tribune libre : Des programmes trop lourds.
Auteur : Barra Raymond
2004 Corol’aire. N° 55. p. 3-3. Une expérience à tenter dans nos classes : « Comment faire pour voir une droite mathématique ? »
Auteur : Barra Raymond
2004 Corol’aire. N° 56. p. 4-4. L’enseignement des mathématiques est-il formateur ?
Auteur : Barra Raymond
2004 Transmath 2de. Programme 2000. Edition 2004.
Auteurs : Antibi André ; Barros Jean-Michel ; Bénizeau Patrick ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul ; Barra Raymond ; Morin Jean
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 53-53. Rubrique Point de vue : Ce que l’épreuve de maths du bac S a révélé…
Auteur : Barra Raymond
2003 Corol’aire. N° 51. p. 10-10. Propos sur le programme de TS 2002.
Auteur : Barra Raymond
2003 Corol’aire. N° 54. p. 7-7. Tribune libre : Ce que l’épreuve de maths au Bac S a révélé (et ce qui n’a pas été dit).
Auteur : Barra Raymond
2002 Transmath. Programme 2002. Term S obligatoire.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Morin Jean ; Antibi André. Dir. ; Barros Jean-Michel. Collab. ; Bénizeau Patrick. Collab. ; Bouquet Jacques. Collab. ; Burgaud Jacques. Collab. ; Nivaud David. Collab. ; Dhombres Jean. Collab.
2001 Transmath. Programme 2001. 1re ES obligatoire.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; DenuxChristian ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul ; Dhombres Jean. Collab.
2001 Transmath. Programme 2001. 1re ES obligatoire et option.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; DenuxChristian ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul ; Dhombres Jean. Collab.
2001 Transmath. Programme 2001. 1re S.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Morin Jean ; Barros Jean-Michel ; Bénizeau Patrick ; Bouquet Jacques ; Burgaud Jacques ; Nivaud David ; Dhombres Jean. Collab.
2000 Transmath 2de. Programme 2000.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Barros Jean-Michel ; Burgaud Jacques ; Charnolé Roland ; Destainville Bernard ; Lallemand Marie-Françoise ; Morin Jean ; Dhombres Jean. Collab.
2000 Transmath 2de. Programme 2000. Fascicule d’approfondissement des 26 thèmes d’étude.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Morin Jean ; Barros Jean-Michel ; Burgaud Jacques ; Charnolé Roland ; Destainville Bernard ; Lallemand Marie-Françoise ; Dhombres Jean. Collab.
1999 Corol’aire. N° 38. p. 11-11. Tribune libre : A propos des programmes et des révisions.
Auteur : Barra Raymond
1998 Nouveau Transmath. Math 1 ES obligatoire et option.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul ; Antibi André. Dir. ; Barra Raymond. Dir.
1998 Nouveau Transmath. Math 1 ES obligatoire
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Destainville Bernard ; Roumilhac Jean-Paul
1998 Nouveau Transmath. math Ter ES obligatoire.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Denux Christian ; Lallemand Marie-Françoise ; Marquès Roseline
1994 Nouveau Transmath. Math Term S Enseignement de spécialité.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Malaval Joël ; Loridon Geneviève. Collab. ; Marquès Roseline. Collab.
1994 Nouveau Transmath. Math Term S Enseignement obligatoire.
Auteurs : Antibi André ; Barra Raymond ; Malaval Joël ; Loridon Geneviève. Collab. ; Marquès Roseline. Collab.
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 74-86. Rubrique Point de vue : Quelques remarques sur les nouveaux postulats en pédagogie et leurs conséquences en mathématiques.
Auteurs : Barra Raymond ; Brauns Eric
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 385. p. 477-478. Pourquoi refuser d’énoncer et d’utiliser le théorème sur la limite en + l’infini d’un polynôme, d’une fraction rationnelle ?
Auteur : Barra Raymond
1990 Corol’aire. N° 1. p. 2-2. Activités MAIS………!
Auteur : Barra Raymond
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 369. p. 317-318. Sur la nécessité de la réciproque dans les problèmes de lieux géométriques.
Auteurs : Barra Raymond ; Chevrier Pierre
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 342. p. 50-53. Sur la présentation de la dérivation en première.
Auteurs : Bacle Jean ; Barra Raymond ; Borowczyk Jacques ; Gaud Dominique ; Pimienta P. ; Thiénard Jean-Claude
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 332. p. 49-53. Etude pour les grandes valeurs, étude locale, en classe de seconde.
Auteur : Barra Raymond
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 671-676. Les programmes de 1947 de la classe de seconde (ou : qui dit que le niveau baisse ?)
Auteur : Barra Raymond
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 313. p. 357-362. Un défaut de notre enseignement à propos de fonctions.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques
1977 Enseignement de l’analyse – n°3 – notion de limite, suites réelles.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques ; Gouin Serge ; Burgaud Jacques
1976 PLOT. N° 1. p. 36-36. Dialogue imaginaire avec un auteur imaginaire de livre de 4ème.
Auteur : Barra Raymond
1976 Sur l’enseignement de l’analyse – n° 1 – fonctions.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques
1976 Enseignement de l’analyse – n° 2 – valeur absolue.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques ; Gouin Serge ; Burgaud Jacques
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 294. p. 486-487. Une expérience à tenter dans nos classes : « Comment faire pour voir une droite mathématique ? »
Auteur : Barra Raymond