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2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Former les PE à utiliser le jeu au service des apprentissages mathématiques au CP. p. 123-143.
Auteurs : Blanchouin Aline ; Pfaff Nathalie
2016 Mathématice. N° 48. Les atouts du duo tableur / Visual Basic.
Auteur : Raffinat Patrick
2011 Le carré naturel – Problèmes et jeux.
Auteurs : Descombes René ; Phelizon Jean-François. Préf.
2008 Tangente. N° 123. p. I-XIV. 44 grilles de jeux.
Auteur : Novelli Bernard