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Clerc-Georgy Anne
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2016
Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Lesson study en mathématiques : un dispositif japonais de développement professionnel des enseignants à l’épreuve du contexte suisse-romand. p. 487-502.
Auteurs :
Clivaz Stéphane
;
Clerc-Georgy Anne
;
Batteau Valérie