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concept de mesure

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2023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
Auteur : Cabassut Richard
2023 Au fil des maths. N° 550. p. 4-9. Estimer la mesure de longueurs à l’école élémentaire.
Auteur : Sirieix Pascal
2020 Tangente. N° 195. p. 18-20. Nombres et mesures.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2020 Tangente. N° 195. p. 12-15. En l’absence d’un étalon…
Auteur : Lehning Hervé
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. La longueur des côtes. p. 40-42.
Auteur : Rittaud Benoît
2019 Bibliothèque Tangente. N° 18. Edition 2019. Les Fractales.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2018 Revue d’histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 2. p. 107-206. Une théorie de la mesure des rapports dans le « Chilias Logarithmorum » de Kepler (1624).
Auteur : Rommevaux-Tani Sabine
2018 Des mathématiques pour enseigner à l’école primaire.
Auteurs : Deruaz Michel ; Clivaz Stéphane ; Tempier Frédérick. Post.
2015 Le cerisier et autres contes.
Auteurs : Leclerc-Reynaud Sylvie ; Baruk Stella. Préf. ; Rebmeister Brigitte. Préf.
2014 Repères-IREM. N° 97.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 59-66. Grandeurs et mesures.
Auteur : Bedjaoui-Tebbal Naïma
2012 Cosinus. N° 139. p. 16-21. Les mathématiques dans la nature.
Auteur : Coqui Guillaume
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kronfellner Manfred. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). A historical approach of the fundamental concept of measurement. p. 259-269.
Auteurs : Amaral Ana ; Gomes Alexandra ; Ralha M. Elfrida
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du « monde » au monde des « modèles » : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.
Auteur : Duperret Jean-Claude
2010 La magie de l’image. Les images des fonctions et les fonctions des images.
Auteurs : Chevallier Michel ; de Seegner Jean-Luc
2009 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Aires et volumes : découpage et recollement.
Auteur : Perrin Daniel
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 5-31. Petite histoire des rapports entre grandeurs et numérique dans les programmes de l’école primaire.
Auteur : Chambris Christine
2007 Repères-IREM. N° 68.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 69.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 34-50. Rubrique Point de vue : Didactique de la mesure des grandeurs : l’hélice structurale.
Auteur : Ferrier Jean-Pierre
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 51-75. Les grandeurs à l’école élémentaire dans les manuels de mathématiques et de physique depuis 1945.
Auteurs : Favrat Jean-François ; Munier Valérie
2007 Repères-IREM. N° 68. p. 5-20. L’arithmétisation des grandeurs.
Auteur : Barbin Evelyne
2006 Du quotidien aux mathématiques – Nombres, grandeurs, proportions.
Auteurs : Rouche Nicolas ; De Laet Lucie. Collab. ; Docq Christine. Collab. ; Gantois Jean-Yves. Collab.
2004 Littérature : Album Et Mathématique, Cycle 2.
Auteurs : Miri Nadia ; Rabany Anne
2004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 32-33. La longueur des côtes.
Auteur : Rittaud Benoît
2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. La longueur des côtes. p. 40-42.
Auteur : Rittaud Benoît
2004 Du mode d’existence des objets de la mathématique.
Auteur : Gardies Jean-Louis
2004 Tangente Hors-série. N° 18. La magie des fractales.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Les Fractales.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 448. p. 549-582. Comprendre l’expérimentation virtuelle jusqu’à ces limites.
Auteur : Colonna Jean-François
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Autour du thème de la mesure… p. 193-198.
Auteurs : Briand Joël ; Colmez François ; Brousseau Guy
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Brousseau Guy. Préf.
2003 Grand N. N° 71. p. 91-104.Tests d’hypothèses et mesures au CM1.
Auteur : Flande Yves
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 292-300. Grandeur de la mesure.
Auteur : Nadi Mustapha
2000 Petit x. N° 53. p. 69-79. La notion de mesure exacte. De l’impossibilité physique à la nécessité mathématique, les conditions d’une rupture inévitable.
Auteur : Reynès Francis
2000 Le mètre du monde.
Auteur : Guedj Denis
1997 Pour une véritable entrée dans la géométrie en classe de quatrième.
Auteurs : Reynès Francis ; IREM d’Aquitaine Groupe Langage et Mathématiques
1996 Diagnostiquer pour adapter son enseignement.
Auteurs : Combès Marcel ; Duvert Rémi ; Delhaye Pierre ; Despeaux Patrick. Collab. ; Lavaux Geneviève. Collab. ; Misery Michel. Collab. ; Pierre Sabrina. Collab.
1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 9-11. A propos des nouveaux programmes de l’élémentaire et de sixième.
Auteur : Brunet Catherine
1996 Maths pour tous. T. 5. Les Maths et la Plume. V. 1.
Auteurs : Deledicq André ; Deledicq Jean-Christophe ; Casiro Francis
1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90.
Auteur : Chantiers de pédagogie mathématique Comité de rédaction. Dir.
1996 Le Petit Vert. N° 45. p. 8-11. A propos des nouveaux programmes de l’élémentaire et de sixième.
Auteur : Brunet Catherine
1996 Le Petit Vert. N° 45.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1995 Petit x. N° 39. p. 5-27. Ricochets.
Auteur : Conne François
1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2.
Auteurs : APMEP Groupe Histoire des mathématiques ; Carmagnole Maurice. Préf.
1987 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 2. L’image du nombre dans les manuels d’arithmétique de l’enseignement primaire au début du XXe siècle. p. 22-84.
Auteur : Harlé André
1985 Une expérience d’enseignement de la proportionnalité aux élèves instituteurs.
Auteur : Pézard Monique
1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 20. A propos de l’enseignement de la proportionnalité.
Auteur : Pézard Monique
1979 Grand N. N° 19. p. 7-30. Mesure des longueurs au cours élémentaire.
Auteur : IREM de Grenoble Equipe ELEM
1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 320. p. 563-586. Quantités physiques et structures numériques. Mesures et quantifications. Les cardinaux finis, les longueurs, surfaces et volumes.
Auteur : Rogalski Janine
1976 Hasardons-nous. Mathématiques et à peu près. p. 7-29.
Auteur : Guilbaud Georges Théodule
1976 Hasardons-nous.
Auteurs : Anguenot Bernard ; Badrikian Josèphe ; Barraud Jean ; Bloch Colette ; Cherbit Guy ; Glaymann Maurice ; Guilbaud Georges Théodule ; Hennequin Paul-Louis ; Jullien Pierre
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 849-851. Matériaux pour un dictionnaire.
Auteur : Chevallier Jean-Maurice