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concept de vitesse

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2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques. D’un problème de vitesse à une représentation médiévale d’une relation fonctionnelle p. 139-173.
Auteur : Laurent Frédéric
2024 Vivre les mathématiques par des approches historiques.
Auteur : Laurent Frédéric. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 124.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
Auteurs : Abboud Maha ; Rollinde Emmanuel
2020 Ingénieries de formation en mathématiques de l’école au lycée.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Masselin Blandine. Dir. ; Artigue Michèle. Préf.
2018 1 temps.
Auteurs : Meunier Henri ; Petit Aurore. Illust.
2018 Les Cahiers Clairaut. N° 161. p. 17-22. Le concept de vitesse d’Aristote à Einstein.
Auteur : Magnien Pierre
2017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Artigue Michèle ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32/1. p. 57-99. Une forme embryonnaire du concept de dérivée induite par un milieu graphico-cinématique dans une praxéologie « modélisation ».
Auteurs : Gantois Jean-Yves ; Schneider Maggy
2010 Tangente. N° 137. p. 40-42. Newton, précurseur de l’analyse non standard.
Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
1998 Plus rapide que le guépard ?
Auteurs : Wells Robert E. ; Bonhomme Pierre. Trad.
1996 Dictionnaire de Mathématiques et de Physique Chimie.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Maths-Physique ; Bonomi François ; Cabel Jean-Yves ; Delourme Patrick ; Doué Frédéric ; Fleury Norbert ; Gasser Jean-Luc ; Haegel Suzanne
1994 Revue d’histoire des sciences. Vol. 47. N° 2. p. 163-188. La proportionnalité des grandeurs dans la doctrine de la nature d’Aristote.
Auteur : Caveing Maurice
1982 La vitesse.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Liaison Mathématiques-Physique ; Aussel Gérard ; Bloch Isabelle ; Boisserie Catherine ; Lafontaine Jacques ; Lazerges Jean-Marie ; Pichaud Joëlle ; Revuz André
1981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81. Etude du rôle d’un objectif en mathématiques. p. 129-168.
Auteur : Burg P.
1981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81.
Auteurs : Jamm Francis ; Gagatsis Athanassios ; Burg P.
1977 Introduction d’une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. De la vitesse de Galilée aux fluxions de Newton. p. 26-62.
Auteur : De Gandt François
1977 Introduction d’une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1977 Information mathématique. N° 10. p. 9-29. Compte rendu des activités 76-77 du groupe math-physique. Centre de Digne.
Auteur : IREM d’Aix-Marseille – Centre de Digne Groupe Math-Physique