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2012 Repères-IREM. N° 89.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 89. p. 57-87. Entretiens individuels en calcul algébrique.
Auteurs : Hinault Marie-Hélène ; Chenevotot Françoise
2010 Faire l’expérience des mathématiques.
Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine
2010 Grand N. N° 85. p. 43-59. « Il ne faut pas désarticuler un nombre ».
Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Perriollat Odile
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Mise en oeuvre du dispositif Cesame en primaire.
Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Perriollat Odile ; Ciaravola Florence
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 430-442. Allers-retours entre la pratique de classe et la recherche sur l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Sackur Catherine
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 433. p. 159-168. La triple approche : un modèle de l’activité mathématique des élèves.
Auteurs : Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe
2001 Repères-IREM. N° 42. p. 83-114. Derrière la droite, l’hyperplan.
Auteur : Maurel Maryse
2001 Repères-IREM. N° 42.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Petit x. N° 53. p. 5-26. Les inéquations en classe de seconde.
Auteurs : Sackur Catherine ; Maurel Maryse
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu’en faire ?
Auteurs : IREM de Nice Groupe GECO ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Maurel Maryse ; Pécal Michèle
1997 Repères-IREM. N° 28.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.