Mots-clés – Auteurs

convergence d’une suite numérique

Il y a 251 résultats pour cette recherche

2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Premiers pas dans l’élaboration d’une séquence visant la propriété de complétude de l’ensemble des nombres réels. p. 499-513.
Auteurs : Bergé Analia ; Tanguay Denis ; Barallobres Gustavo
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2024 Tangente Hors-série. N° 91. Augustin Louis Cauchy.
Auteur : Rittaud Benoît. Dir.
2024 Tangente Hors-série. N° 91. p. 14-15. De la suite dans les idées.
Auteur : Lignon Daniel
2023 Des pistes pour travailler avec les définitions.
Auteur : IREM d’Aquitaine Groupe REMSup
2022 Tangente. N° 207. p. 26-26. Une notion abstraite : les filtres.
Auteur : Thierry Marc
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 61-62. Des problèmes pour le professeur.
Auteur : Févotte Philippe. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 145.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Calcul mental et automatismes en première.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Calcul mental et automatismes
2020 Quadrature. N° 115. p. 48-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2020 Automatismes en classe de STS.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe BTS
2020 Quadrature. N° 115. p. 21-24. Régularisation de la convergence d’une suite vers un point fixe.
Auteur : Sallard Pierre-Alain
2019 Découvrir les mathématiques autrement. Calcul différentiel, intégral, probabilités, déterminants.
Auteur : Verstegen Dirk
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Rationalités et infini dans le calcul des grandeurs finies. p. 587-596.
Auteurs : Lecorre Thomas ; Ghedamsi Ismène
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
Auteur : Abboud Maha. Dir.
2019 Quadrature. N° 114. p. 30-33. Variations autour d’une limite.
Auteurs : Bordellès Olivier ; Bucak Josef ; Truc Jean-Paul
2019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.
Auteur : Fernandes Hilaire
2018 Quand Fernand rencontre Luca.
Auteurs : Hamon Gérard ; Sayen Catherine
2017 Limites de suites réelles et de fonctions numériques d’une variable réelle : constats, pistes pour les enseigner.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Bloch Isabelle ; Bridoux Stéphanie ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Frétigné Patrick ; Max Aleese Jacqueline ; Madec Gwenola ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice ; Sénéchaud Pascale. Dir.
2017 FUN-MOOC. Mathématiques : préparation à l’enseignement supérieur.
Auteur : Monna Gilbert
2017 Quadrature. N° 105. p. 8-9, 11-11. Envers et contre-exemples.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 36-42. L’arbre de Pythagore en terminale S.
Auteur : Ermisse Serge
2017 Le Petit Vert. N° 131.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2016 INDRUM 2016. Proceedings of the First Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (31 March-2 April 2016).
Auteurs : Nardi Elena. Dir. ; Winslow Carl. Dir. ; Hausberger Thomas. Dir.
2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 32-32. Ne jamais douter de ses élèves.
Auteur : Larose Valérie
2016 INDRUM 2016. Moments d’exposition des connaissances à l’université : le cas de la notion de limite. p. 380-389.
Auteurs : Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; Hache Christophe
2016 Quadrature. N° 99. p. 47-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2016 Tangente. N° 170. p. 44-45. Résoudre des équations : le théorème de Rolle à la rescousse.
Auteur : Justens Daniel
2016 Quadrature. N° 101. p. 46-50. Le coin des problèmes.
Auteur : Bornsztein Pierre
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 512. p. 115-120. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
Auteur : Theis Laurent. Dir.
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner des méthodes pour donner aux étudiants une expertise en résolution de problèmes : un exemple en licence. p. 687-700.
Auteurs : Rogalski Janine ; Rogalski Marc
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Difficultés conceptuelles d’étudiants de première année d’université face à la notion de convergence des suites numériques. p. 677-686.
Auteurs : Litim Bouchra ; Zaki Moncef ; Benbachir Amina
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 413-419. Le concours général de mathématiques.
Auteur : Yebbou Johan
2015 Sciences Sup. Exercices d’analyse.
Auteurs : Escofier Jean-Pierre ; Guimier Françoise ; Houdebine Jean ; Lebaud Marie-Pierre ; Quarez Ronan ; Quéré Pierre-Vincent ; Viallard Michel
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d’université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; De Vleeschouwer Martine ; Durand-Guerrier Viviane ; Grenier Denise ; Menini Chantal ; Rogalski Marc ; Sénéchaud Pascale ; Vandebrouck Fabrice
2015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d’analyse.
Auteur : Abderrahim Hédi
2015 Mathématice. N° 43. Algorithme du sujet du Bac S, Nouvelle-Calédonie, mars 2014.
Auteur : Manganelli Stéphan
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 507. p. 14-24. Vous avez dit bizarre … comme c’est bizarre …
Auteurs : Baroux Dominique ; Coste Rémy ; Dassule-Debertonne Sébastien
2014 Mathématice. N° 38. Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (3).
Auteurs : Busser Alain ; Connan Guillaume ; Raymondaud Hubert ; Mazat Pierre-Marc
2014 Sciences Sup. Mathématiques Tout-en-un pour la licence 2.
Auteurs : Buff Xavier ; Halberstadt Emmanuel ; Moulin François ; Ramis Jean-Pierre. Dir. ; Warusfel André. Dir. ; Connes Alain. Préf.
2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 26-31. Un approfondissement pour l’Accompagnement Personnalisé en TS : approximation de n! et formule de Stirling.
Auteur : Trotoux Eric
2013 Le Miroir des maths. N° 11.
Auteur : Damamme Gilles. Dir.
2013 Sciences Sup. Mathématiques Tout-en-un pour la licence. Niveau 1.
Auteurs : Buff Xavier ; Garnier Josselin ; Halberstadt Emmanuel ; Lachand-Robert Thomas ; Moulin François ; Sauloy Jacques ; Ramis Jean-Pierre. Dir. ; Warusfel André. Dir. ; Connes Alain. Préf.
2013 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 157. p. 6-7. Comment un exercice peut en cacher un autre.
Auteur : Baroux Dominique
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 505. p. 435-446. Approximation de n! et formule de Stirling.
Auteur : Trotoux Eric
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 369-376. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 503. p. 132-138. A propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012.
Auteurs : Baroux Dominique ; Prouteau Cécile
2012 Repères-IREM. N° 86.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Ressources pour la classe terminale générale et technologique. Mathématiques Série S. Enseignement de spécialité. Matrices.
Auteur : Ministère de l’Education Nationale DGESCO. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 534-544. Proies et prédateurs.
Auteur : Bonneval Louis-Marie
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 449-454. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 196-202. Les suites de Goodstein ou la puissance du détour par l’infini.
Auteurs : Artigue Michèle ; Arzarello Ferdinando
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 497. p. 113-120. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 27-50. Complexité d’un algorithme : une question cruciale et abordable.
Auteurs : Aldon Gilles ; Germoni Jerôme ; Mény Jean-Manuel
2011 Mathématice. N° 25. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
Auteur : Connan Guillaume
2011 Mathématice. N° 24. Le tableur (2) : Un exemple très concret et une recherche très abstraite.
Auteur : Milliard Hervé
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 397-404. Méthodes et pratiques scientifiques : une pédagogie pleine d’enseignements.
Auteur : Lamartinière Gérard
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 459-478. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.
Auteur : Connan Guillaume
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 486-493. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Suites et séries.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 496. p. 612-619. Les terminaisons des carrés parfaits.
Auteur : Lafond Michel
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Mathématiques et géographie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. De la dynamique des populations à la théorie du chaos. p. 128-133.
Auteur : Busser Elisabeth
2011 Tangente Hors-série. N° 41. Suites et séries.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Limite d’une suite. p. 103-103.
Auteur : Cohen Gilles
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. Différents modes de convergence. p. 108-110.
Auteur : Lehning Hervé
2011 Tangente Hors-série. N° 41. p. 26-26. Limite d’une suite.
Auteur : Cohen Gilles
2011 Bibliothèque Tangente. N° 41. De la suite dans les idées. p. 6-8.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2011 Tangente Hors-série. N° 41. p. 8-9. De la suite dans les idées.
Auteurs : Busser Elisabeth ; Cohen Gilles
2011 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 3.
Auteur : Mercier Dany-Jack. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 709-723. L’éclosion du dragon.
Auteur : Roux Marc
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 243-249. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 486. p. 31-36. Etude d’un très vieil algorithme.
Auteur : Combelles Catherine
2010 Problèmes d’analyse réelle.
Auteurs : Makarov Boris M. ; Goluzina Maria G. ; Lodkin Andreï A. ; Podkorytov Anatolii N. ; Kouris Eric. Trad.
2010 Tangente Hors-série. N° 40. La Terre vue des maths.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2010 Tangente Hors-série. N° 40. p. 50-53. De la dynamique des populations à la théorie du chaos.
Auteur : Busser Elisabeth
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 29-30. Courrier des lecteurs.
Auteur : Cartan Henri
2010 Modélisation – Mathématiques et Cancérologie.
Auteurs : Benzekry Brigitte ; Rousse Sophie
2010 Losanges. N° 9. p. 10-19. Les fractions continues au service des nombres réels et de la notion de limite (2e partie).
Auteurs : Bernard François ; Citta Micheline ; Krysinska Maria
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1. p. 225-257. Accélération de la convergence des suites réelles.
Auteur : Rombaldi Jean-Etienne
2009 Au-delà de toute limite.
Auteurs : Université de Parme Groupe de Recherche Zeroallazero ; Andriani Maria Felicia ; Dallanoce Silvia ; Falcade Rossana ; Foglia Serafina ; Gregori Silvano ; Grugnetti Lucia ; Maffini Achille ; Marchini Carlo ; Rizza Angela ; Vanucci Vincenza ; Citta-Vanthemsche Micheline. Trad.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 484. p. 693-698. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 410-416. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2009 Lectures sur les Mathématiques, l’Enseignement et les Concours. Vol. 1.
Auteur : Mercier Dany-Jack. Dir.
2008 Jeux 8.
Auteurs : APMEP Groupe Jeux ; Baliviera Marie-José ; Bertrand Françoise ; Borion Georges ; Cambresy Dominique ; Djament Daniel ; Drouin François ; Fromentin Jean ; Gazagnes Arnaud ; Gribonval Gilbert ; Hugot Céline ; Oudin Christine ; Rocher Robert ; Toussaint Nicole ; Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2008 Bien débuter en mathématiques. Problèmes de mathématiques. Vol. 2. Séries numériques, séries de fonctions, séries entières.
Auteurs : Monna Gilbert ; Morvan Rémi. Collab.
2008 Mathematice. N° 9. Un scénario pédagogique en TS.
Auteurs : Chrestien Bernard ; Vanroyen Jean-Philippe
2008 Quadrature. N° 70. p. 36-44. Densité de suites trigonométriques.
Auteur : Moreau Emmanuel
2008 Bien débuter en mathématiques. Fonctions usuelles.
Auteurs : Colin Jean-Jacques ; Morvan Jean-Marie ; Morvan Rémi. Collab.
2008 Conférence les mathématiques sont partout.
Auteur : Vidiani Lazare Georges
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 475. p. 152-162. A table – Au lycée ! – Au collège !
Auteur : Bareil Henri
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 793-794. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Hochart Max. Dir.
2008 Maths entre Ecran et Papier.
Auteurs : Lubczanski Jacques ; Lallier-Girot Isabelle
2008 Démarche expérimentale en mathématiques.
Auteurs : Guimier Françoise ; Halbert Roselyne ; Le Gouzouguec Loïc ; Le Page Marie-Christine ; Loinsard Alain ; Manens Marie-Catherine
2007 Mathematice. N° 6. Suites récurrentes : le cas homographique.
Auteur : Martin Yves
2007 Mathematice. N° 3. Suites récurrentes : la toile sur tableur.
Auteur : Martin Yves
2007 Mathématiques L1.
Auteurs : Marco Jean-Pierre ; Lazzarini Laurent ; Boualem Hassan ; Brouzet Robert ; Elsner Bernhard ; Kaczmarek Laurent ; Pennequin Denis ; Marco Jean-Pierre. Dir. ; Lazzarini Laurent. Dir.
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p.196-199. La fabuleuse histoire des nombres métaux.
Auteur : Manganelli Stéphan
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 408-416. Exercices de-ci, de-là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2007 Quadrature. N° 64. p. 15-19. Analyse trigonométrique entière intrinsèque.
Auteur : Philippe Guy
2006 Repères-IREM. N° 64.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 462. p. 51-58. Pour un usage rudimentaire du vidéo-projecteur.
Auteur : Roux Marc
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 731-734. Exercices de ci, de là.
Auteur : Parpay Serge. Dir.
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 5-25. Le wagonnet, côté physique et côté mathématique.
Auteurs : Hayma Eric ; Dugour Guy
2006 Travaux pratiques de mathématiques (classes des lycées). Tome 1.
Auteurs : Clément Stéphane ; Didier Fernand ; Proudhon Dominique ; Rolland Robert ; Soubeyrand Patrick
2006 La théorie des nombres entre la fiction et la réalité.
Auteur : Ghanouchi Jamel
2005 Feuille de vigne. N° 98.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 458. p. 331-334. Valeur absolue et tableur.
Auteur : Véron Boris
2005 Feuille de Vigne. N° 98. p. 17-28. Etude de la convergence de la suite ((cos n)^n) et fractions continues.
Auteur : Moreau Emmanuel
2004 Contrôle continu. Mathématiques – BTS groupement A.
Auteurs : Cherruau Claudine ; Cherruau François
2004 Corol’aire. N° 58.
Auteur : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Dir.
2004 La topologie, l’infini maîtrisé.
Auteur : Vivier Laurent
2004 L’épreuve d’exposé au CAPES mathématiques, 14 leçons rédigées et commentées.
Auteur : Mercier Dany-Jack
2004 Corol’aire. N° 58. p. 7-9. Rubricollages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 446. p. 328-336. En mettant des segments bout à bout.
Auteur : Pluvinage François
2003 Ac-Tice. N° 31. p. 29-35. Quatre activités mathématiques utilisant le tableur.
Auteur : Académie de Bordeaux Equipe Mathématiques
2003 Promenades Mathématiques.
Auteurs : Laroche Frédéric ; Olivier Yves. Préf.
2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
Auteurs : Guin Dominique ; Joab Michelle ; Trouche Luc
2003 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Pétiard François
2003 Analyse. T. 1.
Auteur : Douchet Jacques
2003 Cosinus. N° 45. p. 6-12. L’énigme de statues (2e épisode).
Auteur : Faton Louis
2003 BRAISE : une base raisonnée d’exercices de mathématiques.
Auteurs : Dagorn François ; Escofier Jean-Pierre ; Guimier Françoise ; Houdebine Jean ; Lebaud Marie-Pierre ; Morvan Philippe ; Paugam Annette ; Quarez Ronan ; Viallard Michel ; Quéré Pierre-Vincent ; Coste Michel ; Giorgiutti Italo ; Giorgiutti Thierry ; Simon Odile
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 445. p. 253-256. La multiplication du cube.
Auteur : Sebaa Djelloul
2002 Du fini à l’infini.
Auteurs : Meunier Pierre ; Warusfel André. Préf.
2002 Quelques activités informatiques autour des nouveaux programmes des classes scientifiques au lycée.
Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Informatique au lycée
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 440. p. 385-389. Concours Général des lycées 2002.
Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
2001 Analyse en termes d’ordres de grandeurs : de l’intuition aux concepts.
Auteurs : Beaumont Roger ; Boulanger Jacques ; Commun Lionel ; Devienne Sylvie ; Felloneau Claude ; Jauffret Brigitte ; Lutz Robert ; Marin Jean-Pierre ; Nicolaï Nicole ; Peyragrosse Estelle ; Ribon Marie-Claude ; Roncin Catherine ; Serris Claude ; Theodoresco Bernard-Louis ; Walton Fabienne
2001 Leçons de mathématiques. Aide pour la préparation à la première épreuve orale du CAPES externe.
Auteurs : Bettinelli Bernard ; Schubnel Yves
2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
Auteur : Fredon Daniel
2001 La notion d’infini.
Auteurs : Gilbert Thérèse ; Rouche Nicolas
2000 Le monde des nombres.
Auteur : Fernandez Bastien
2000 Les mathématiques apprivoisées.
Auteur : Aubry Bernard
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Comportement curieux de la touche y^x. p. 405-417.
Auteur : Grand’Henry-Krysinska Mariza
1999 La leçon d’analyse au CAPES de mathématiques.
Auteur : Balaguer Bernard
1999 Les olympiades de mathématiques.
Auteurs : Belhaj Soulami Tarik ; Deschamps Claude. Préf.
1999 PLOT. N° 86.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1999 PLOT. N° 86. p. 13-28. Suites et limites de suites.
Auteur : Hauchart Claude
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1998 Probabilités à bâton … rompu.
Auteurs : Jovet Jean-Claude ; Pommier Dominique
1998 H Prépa Maths. Analyse. 1re année MPSI.
Auteurs : Oudot Xavier ; Delye-Chevalier Marie
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 418. p. 562-568. Suite de Fibonacci – le zéro et l’infini.
Auteur : Kuntz Gérard
1998 Pour une prise en compte des calculatrices symboliques en analyse au lycée.
Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Nouazé Yvon ; Trouche Luc
1998 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Lycée ; Anselme Gérald ; Gsell Pierre ; Magnenet Michel ; Martin Michel ; Péchoux Paul ; Pétiard François
1998 Leçons de mathématiques. Aide pour la préparation à la première épreuve orale du CAPES externe.
Auteurs : Bettinelli Bernard ; Schubnel Yves
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 144-152. Erreurs d’arrondis et calculatrices.
Auteurs : Vassard Christian ; Trotoux Didier
1998 Livre de Bord. Travaux dirigés. Analyse 1.
Auteurs : Auzimour Annick ; Petit Frédérique
1998 H Prépa Maths. Analyse. 1re année PCSI.
Auteurs : Oudot Xavier ; Delye-Chevalier Marie
1998 TI 89, maths du lycée à la prépa.
Auteurs : Fortin Philippe ; Pomès Roland
1998 Eléments d’analyse en Terminale Scientifique.
Auteur : Daubelcour Jean-Pierre
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 231-261. L’évolution des problématiques en didactique de l’analyse.
Auteur : Artigue Michèle
1998 CAPES/AGREG. Mathématiques. L’épreuve sur dossier à l’oral du CAPES de mathématiques II – Analyse.
Auteur : Lambre Thierry
1997 Le Petit Vert. N° 51.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1997 Bulletin de l’APMEP. N° 409. p. 147-154. Etude d’une itération en géométrie du triangle.
Auteurs : Bourgeois Gérald ; Lechêne Jean-Pierre
1997 Espace modules. Mathématiques – classes de première S.
Auteur : Etchegaray Françoise. Dir.
1997 Le Petit Vert. N° 51. p. 17-23, 26-26. Problème.
Auteur : Parzysz Bernard. Dir.
1997 L’Ouvert. N° 89. p. 19-24. Suite de Fibonacci : le zéro et l’infini.
Auteur : Kuntz Gérard
1997 L’Ouvert. N° 89.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1997 Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée. T. 2
Auteurs : Dizambourg Bernard. Dir. ; Moisan Jacques. Préf.
1996 Repères-IREM. N° 24. p. 67-76. Rubrique Point de vue : Des limites et de la continuité dans l’enseignement.
Auteur : Bkouche Rudolf
1996 Quadrature. N° 25. p. 29-32. Suite et fin.
Auteur : Lamarche S.
1996 Repères-IREM. N° 24.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Enseigner les mathématiques – Fascicule 1.
Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 409-410. Limites de suites et calculatrices.
Auteur : Clément Gérard
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 416-421. Limite en première et terminale. Continuité – Limite d’une suite – Dérivation.
Auteurs : Cordier Jean ; Jeanjean Christiane
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 421-427. Calculatrices : intégration, ou désintégration ?
Auteur : Trouche Luc
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 411-415. Suite et fin ou le travail exemplaire d’une élève de première S sur les suites.
Auteur : Mercier Alain
1995 Des fonctions et des graphes.
Auteurs : Bernard René ; Faure Christian ; Noguès Maryse ; Nouazé Yvon ; Trouche Luc
1994 Calculatrices en mathématiques.
Auteurs : Olivier Yves ; Bouvier Jean-Pierre
1994 Activités algorithmiques au collège et au lycée.
Auteurs : Barré Gérard ; Beaumont Claude ; Velcin Bernard
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 77-96. Eléments de réflexion sur l’utilisation des calculatrices programmables en première et en terminales C et E.
Auteur : Robert Aline
1993 Tangente. N° 35. p. 10-13. Mille millions de mille racines !
Auteur : Veillet René
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 5-31. L’outil informatique ne peut donner que ce qu’il a.
Auteur : Kuntz Gérard
1993 Repères-IREM. N° 11.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 388. p. 185-205. Suites et arts plastiques.
Auteur : Chabault D.
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 115-139. Enseignement de l’analyse et fonctions de référence.
Auteur : Artigue Michèle
1992 Enseignement illustré par ordinateur.
Auteur : IREM de Bretagne Occidentale Groupe de recherche
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Enseignement de l’analyse et fonctions de référence. p. 61-74.
Auteur : Artigue Michèle
1992 L’enseignement de l’analyse au lycée. Pourquoi et comment ?
Auteurs : Commission inter-IREM Analyse. Ed. ; Maurel Maryse. Dir.
1992 Fichier mathématique TC : démontrer, résoudre, calculer, transformer, construire.
Auteurs : Crottereau Patrick ; Gaud Dominique ; Pasquier Philippe
1991 SM2 MPI – Cours de mathématiques. Année 1989-90. Fascicule 1.
Auteur : Bernard André. Dir.
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 381. p. 571-577. Deux idées générales et leur illustration dans le domaine des suites numériques.
Auteur : Pariselle Claude
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 225-233. Tableurs et grapheurs, pourquoi pas ? Au lycée, dans nos classes, en mathématiques.
Auteur : Laura Marc
1990 PLOT. N° 51. p. 2-4. Vitesse de convergence et accélération.
Auteur : Olivier Yves
1990 Recueil d’exercices de DEUG A 1ère année. Analyse et algèbre. M M’.
Auteur : IREM de Nantes . Ed.
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Un exemple d’enseignement de méthodes. p. 195-204.
Auteur : Rogalski Marc
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L’enseignement de la convergence des suites numériques en DEUG. p. 175-193.
Auteur : Robert Aline
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L’étude des suites dans le DEUG-intégré filière 1 de Lyon. p. 173-174.
Auteur : Germain Gilles
1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.
Auteurs : Commission inter-IREM Université ; Artigue Michèle. Dir. ; Authier Hélène. Dir. ; Bessot Didier. Dir. ; Delale Alain. Dir.
1990 PLOT. N° 51.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 635-642. Comportements insolites à l’égard de l’infini.
Auteur : Yahiatène Ahmed
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 521-530. Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
Auteur : Antibi André
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 677-680. De « la présentation de l’exponentielle » à « la salle de mathématiques équipée d’un ordinateur ».
Auteur : Depecker Hervé
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 366. p. 591-620. La démonstration mathématique : significations épistémologiques et questions didactiques.
Auteur : Barbin Evelyne
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 381-391. Les problèmes de l’APMEP.
Auteur : Roux Dominique. Dir.
1988 Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
Auteur : Antibi André
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. 6-12 juillet 1986.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Spiesser Maryvonne. Préf. ; Guillemot Michel. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1987 PLOT. N° 41.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.
Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1987 Analyse. Module AN03 : calcul différentiel et intégral à plusieurs variables réelles.
Auteurs : Eymard Pierre ; Lombard Philippe. Dir.
1987 L’Ouvert. N° 48.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1987 Actes de l’université d’été sur l’histoire des mathématiques. Toulouse. Didactique et épistémologie sur l’appropriation des concepts de suite et de limite de suite. p. 317-349.
Auteur : Hauchart Christiane
1987 Apprivoiser l’infini : ou les débuts de l’enseignement de l’analyse.
Auteurs : Hauchart Christiane ; Rouche Nicolas
1987 PLOT. N° 41. p. 4-4. Approximations géométriques. .
Auteur : Lay Steven
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d’attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Problème d’équilibre ou travail avec des » vecteurs » non géométriques. p. 89-91.
Auteur : Gauthier René Louis
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 560-565. Introduction de la notion de logarithme népérien en terminale C.
Auteur : Marguerite Michel
1987 L’Ouvert. N° 48. p. 39-43. Racines de plus grand module d’un polynôme.
Auteurs : Lefort Jean ; Doué Frédéric
1987 PLOT. N° 41. p. 5-10. De Héron à Newton.
Auteur : Clinard Michel
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 354. p. 331-346. A la recherche de ses racines…
Auteur : Glaymann Maurice
1985 Analyse. Module AN01 : suites et fonctions de nombres réels.
Auteurs : Eymard Pierre ; Lombard Philippe. Dir.
1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.2. Rapport enseignement/apprentissage (débuts de l’analyse sur R). Fascicule 2 : Analyse d’une section de Deug A première année (connaissances antérieures et procédures en cours d’apprentissage).
Auteurs : Houard C. ; Quatreville M.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.
Auteur : Demarcus Michelle
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 4. Ingénierie didactique sur les suites numériques après le baccalauréat.
Auteur : Robert Aline
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 346. p. 587-600. Un outil pédagogique pour l’enseignement des mathématiques : les micros ordinateurs. Etude de quelques méthodes numériques illustrant le programme de Terminale D.
Auteur : Mangeney Liliane
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 7. Acquisition des premiers concepts d’analyse sur R dans une section ordinaire de première année de DEUG.
Auteurs : Boschet Françoise ; Robert Aline
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 346. p. 627-630. Les suites en première S.
Auteur : Magnenet Michel
1983 L’Ouvert. N° 32.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/2. p. 141-163. Les suites numériques comme objet d’enseignement (premier cycle de l’enseignement supérieur français).
Auteur : Boschet Françoise
1983 L’Ouvert. N° 32. p. 34-37. Une suite remarquable.
Auteur : Ehrhart Eugène
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 340. p. 431-449. L’enseignement de la convergence des suites numériques en DEUG.
Auteur : Robert Aline
1982 Cours sur les suites numériques dans le premier cycle de l’enseignement supérieur.
Auteur : Boschet Françoise
1982 L’acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l’enseignement supérieur.
Auteur : Robert Aline
1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 305-341. L’acquisition de la notion de convergence des suites numériques dans l’enseignement supérieur.
Auteur : Robert Aline
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 332. p. 82-92. La didactique expérimentale des mathématiques.
Auteur : Glaeser Georges
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 333. p. 263-270. Définition et étude directe de la fonction logarithme népérien sans recours à la théorie de l’intégration.
Auteur : Rihaoui Ibrahim
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 335. p. 627-641. Grandes lignes de l’évolution historique de la notion de limite.
Auteur : Cornu Bernard
1981 Mathématique active en seconde. Activités numériques : une suite à récurrence linéaire. p. 71-77.
Auteur : Magnenet Michel
1981 Mathématique active en seconde.
Auteur : APMEP Commission Lycées
1981 Mathématique active en seconde. Ça alors… suite. p. 67-70.
Auteurs : Augé Lucien ; Parpay Serge
1981 Mathématique active en seconde. Exemple de suite convergeant vers : méthode des isopérimètres. p. 78-87.
Auteur : Augé Lucien
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 330. p. 649-674. L’acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l’enseignement supérieur.
Auteurs : Robert Aline ; Boschet Françoise
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. L’enseignement de l’analyse.
Auteurs : Commission inter-IREM Analyse ; Braemer Jean-Marc. Dir.
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Analyse détaillée des thèmes 1, 2 et 10. p. 61-65.
Auteurs : Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert
1980 A propos : 1. De l’analyse ; 2. De l’utilisation de calculatrices programmables en classe.
Auteur : Lessène Jean-Pierre
1978 Nombre, mesure et continu.
Auteurs : Dhombres Jean ; Lichnérowicz André. Préf.
1978 L’Ouvert. N° 16.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1978 L’Ouvert. N° 16. p. 11-12. L’homme et la machine…
Auteur : Augé Lucien
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 314. p. 569-592. Sur l’équivalence de certains axiomes d’un corps ordonné K (et du corps R).
Auteur : Rihaoui Ibrahim
1978 Analyse I.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe de recherche sur l’enseignement de l’analyse ; Alicot Colette ; Ambrosini Alain ; Aragnol André ; Beniamino Jean-Claude ; Coupet Solange ; Cruciani Patrick ; Groux Roland ; Jaume Michèle ; Lechêne Jean-Pierre ; Marion Jean ; Martino-Gauchi Henri ; Ovaert Jean-Louis ; Rolland Robert ; Rozay Geneviève ; Saïd Geneviève ; Sottocasa Gérard
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 308. p. 233-251. Initiation aux méthodes itératives et utilisation de calculateurs avec enfants.
Auteur : Glaymann Maurice
1977 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 2.
Auteur : Dhombres Jean
1977 Bulletin de l’APMEP. N° 309. p. 459-470. Les infiniment petits existent !
Auteurs : Betrema Jean ; Wallet Guy
1977 Enseignement de l’analyse – n°3 – notion de limite, suites réelles.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques ; Gouin Serge ; Burgaud Jacques
1976 Histoire et philosophie des sciences : Etude épistémologique et historique des idées de nombre, de mesure et de continu. T. 1.
Auteur : Dhombres Jean
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 23-24. Note sur l’introduction éventuelle des « filtres » dans l’enseignement du second degré.
Auteur : Cartan Henri
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 25-39. La didactique de l’analyse.
Auteur : Glaeser Georges
1971 Méthodes. Théorie élémentaire des séries.
Auteur : Bouvier Alain
1969 Bulletin de l’APMEP. N° 266. p. 15-26. Introduction à l’étude des nombres p-adiques.
Auteur : Biasi Jean de
1966 Les Cours de l’APM. T. 3. Eléments de topologie.
Auteurs : Revuz André ; Revuz Germaine
1827 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 17. (1826-1827)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.