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Corriveau Claudia

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2019 Grand N. N° 104. p. 59-70. Travailler le principe de groupement/échange lié à la numération sans passer par l’écriture symbolique : analyse des stratégies d’élèves.
Auteurs : Corriveau Claudia ; Jeannotte Doris
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Etude des raisonnements mathématiques d’élèves de première année lors de la réalisation d’une activité nécessitant l’utilisation de matériel de manipulation. p. 266- 274.
Auteurs : Jeannotte Doris ; Corriveau Claudia
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 32-49. L’utilisation de matériel en classe de mathématiques au primaire : quelques réflexions sur les apports possibles.
Auteurs : Corriveau Claudia ; Jeannotte Doris
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Transitions dans l’enseignement des mathématiques. p. 963-969.
Auteurs : Vandebrouck Fabrice ; Corriveau Claudia ; Cherikh Ouahiba
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Aborder les questions de transition dans une perspective d’harmonisation. p. 982-993.
Auteur : Corriveau Claudia