Mots-clés – Auteurs

déficience visuelle – enseignement spécialisé –

Il y a 27 résultats pour cette recherche

2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Accompagner un élève malvoyant en mathématiques : quelles aides ? quels effets ? p. 890-905.
Auteurs : Petitfour Edith ; Houdement Catherine
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L’activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.
Auteur : Adihou Adolphe. Dir.
2023 Tangente Education. N° 64. p. 8-9. Enseigner à des élèves déficients visuels.
Auteurs : Brilleaud Martine ; Ernoult Alice
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 34-38. Pratique des mathématiques en situation de handicap visuel.
Auteurs : Basile Aurélie ; Favreau Jean-Marie
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 36-42. Quel oral pour un élève porteur d’une déficience visuelle ?
Auteur : Schalk Nathalie
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L’enseignement des mathématiques pour une école inclusive en côte d’Ivoire : Cas des élèves handicapés visuels de l’Institut National pour la promotion des aveugles (INPPA) d’Abidjan. p. 1277-1279.
Auteur : Kouamé Koffi Pierre
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
Auteur : Abboud Maha. Dir.
2018 Mathématice. N° 60. Algorithmique, Scratch et Cécité…
Auteur : Aymard Pascal
2017 Mathématice. N° 54. Blockly et handicap : quelques pistes.
Auteur : Raffinat Patrick
2015 Tangente Education. N° 33. p. 22-23. L’intégration des déficients visuels.
Auteur : Le Beller Carole
2012 Repères-IREM. N° 86. p. 51-69. Les mains pour voir.
Auteur : Salmon Claire
2012 Repères-IREM. N° 88.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 86.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2012 Repères-IREM. N° 88. p. 34-37. Rubrique Point de vue : A propos du braille en mathématiques.
Auteur : Magna Françoise
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 37. p. 10-15. Braille et numération en 6ème.
Auteurs : Cassam-Chenaï Eric ; Lavaux François
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 5-18. L’enseignement des mathématiques à des élèves déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 19-37. De l’apprentissage du Braille au dessin des graphes de Feynman.
Auteur : Blossier Benoît
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 38-42. D’un siècle à l’autre, les mathématiques pour et par les élèves déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
2011 Repères-IREM. N° 84.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 10-13. L’enseignement des mathématiques à des élèves déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 454. p. 705-707. Mathématiques et déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 500-504. L’informatique au service des personnes aveugles : BRAMANET, un logiciel de traduction des textes mathématiques en langue braille.
Auteurs : Kuntz Gérard ; Goiffon Régis
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 402-402. Mathématiques enseignées aux déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 424. p. 649-650. Internet et les aveugles.
Auteur : Goiffon Régis
1993 PLOT. N° 63.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1993 PLOT. N° 63. p. 31-32. L’enseignement aux déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
1813 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 3. (1812-1813)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.