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2017 Mathématice. N° 56. Aléatoiriser des documents ? Comment ? (4)
Auteur : Jaccomard Olivier
2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Souvent, fonction varie… p. 58-60.
Auteur : Busser Elisabeth
2016 Bibliothèque Tangente. N° 56. Les fonctions.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2016 Tangente. N° 170. p. 40-42. Rolle : des théorèmes en cascade !
Auteur : Busser Elisabeth
2015 Tangente Hors-série. N° 56. Les fonctions.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 26-27. Souvent, fonction varie…
Auteur : Busser Elisabeth
2013 Quadrature. N° 89. p. 23-25. Polynômes en cascade.
Auteur : Moreau de Saint-Martin Jean
2010 Tangente. N° 135. p. 34-36. Le dilemme de Cournot.
Auteurs : Bair Jacques ; Henry Valérie
2009 J’intègre. Visa pour la prépa MPSI, PCSI, PTSI.
Auteurs : Connan Guillaume ; Choimet Denis. Préf.
2009 J’intègre. Visa pour la prépa ECS, ECE, BCPST.
Auteurs : Connan Guillaume ; Choimet Denis. Préf.
2008 Bien débuter en mathématiques. Limites, fonctions continues, fonctions dérivables.
Auteurs : Colin Jean-Jacques ; Morvan Jean-Marie ; Morvan Rémi. Collab.
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 165-188. Et si nous en restions à Euler et Lagrange ?
Auteurs : Andreu Ibarra Maria-Eugenia ; Riestra Velasquez Jesus A.
2007 Les maths en bulles – Analyse.
Auteurs : Partoll Heinz ; Wagner Irmgard ; Galateau Aurélien. Trad. ; Koepfler Georges. Trad. ; Fejes Peter. Illust.
2004 Eléments d’analyse réelle.
Auteur : Rombaldi Jean-Etienne
2002 L’enseignement de l’analyse au lycée : les débuts du jeu global/local dans l’environnement de calculatrices.
Auteur : Maschietto Michela
2001 Mesurer et calculer : une liaison Math-Physique au lycée expérimentée en classe.
Auteurs : Armengaud Gérard ; Vacher Alain ; Villaret Michel
2000 Les maths lycée. Etude de fonctions usuelles.
Auteurs : Chéry Claude ; Leroy Annette ; Naud Michel ; Pressiat André
1999 Sciences Sup. TD. Fonctions d’une variable.
Auteurs : Parzysz Bernard ; Parzysz Annie
1997 L’Ouvert. N° 88.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1996 Fondement pour un enseignement de l’analyse en termes d’ordres de grandeur : les réels dévoilés.
Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 433-442. Graphiques et Analyses.
Auteurs : Chuzeville Raymond ; Gasquet Sylviane
1995 L’Ouvert. N° 81.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1995 L’Ouvert. N° 81. p. 47-51. Problèmes pour nos élèves (… et leurs professeurs) – activités en TS ou post-bac.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique.
Auteurs : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed. ; Lalande Françoise. Préf. ; Jaboeuf François. Préf. ; Nouazé Yvon. Préf. ; Barbin Evelyne. Préf.
1994 Bulletin de l’APMEP. N° 396. p. 600-604. Avis de recherche.
Auteur : Ferréol Robert. Dir.
1994 Tangente Hors-série. N° 1. p. 24-25. Courbes impossibles à dessiner.
Auteur : Lubczanski Jacques
1994 Tangente Hors-série. N° 1. Play Math.
Auteur : Lubczanski Jacques. Dir.
1990 Tangente. N° 15. p. 26-27. Courbes impossibles à dessiner.
Auteur : Lubczanski Jacques
1988 Faire des Maths… avec muMath. Un logiciel de calcul symbolique.
Auteur : Meyer Etienne
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d’attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
1987 L’Ouvert. N° 46. p. 10-12. Toute fonction dérivable est l’intégrale de sa dérivée.
Auteur : Emery Michel
1987 L’Ouvert. N° 46.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I.
Auteur : Dieudonné Jean. Dir.
1978 Abrégé d’histoire des mathématiques 1700-1900. I. Fondements de l’analyse. p. 335-392.
Auteur : Dugac Pierre
1830 Annales de mathématiques pures et appliquées. T. 20. (1829-1830)
Auteur : Gergonne Joseph-Diez. Dir.