Mots-clés – Auteurs

dessin géométrique

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2021 Repères-IREM. N° 125.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l’enseignement.
Auteurs : Languereau Hombeline ; Voirin Laure
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 38-39. Géométrie au crayon.
Auteur : Waehren Gilles
2021 Le Petit Vert. N° 145.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 148.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 37-38. Hexagones et oeils de boeuf.
Auteur : Drouin François
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 87-88. Le CDI de Marie-Ange.
Auteur : Ballereau Marie-Ange
2019 Repères-IREM. N° 115.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. (Re)modélisation de décors géométriques : l’exemple de la mosaïque antique. p. 441-450.
Auteur : Parzysz Bernard
2019 Repères-IREM. N° 115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
Auteurs : Baron Emilie ; Hache Christophe
2019 Mathématice. N° 67. Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6e : intérêts et méthodes.
Auteur : Evrard Françoise
2019 Papiers Crayons.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Adam Erwan ; Jamart Jean-François ; Petitjean Stéphan ; Tummarello Salvatore ; Bourbion Michel ; Clerc Frédéric ; Schwer Sylviane R. Dir.
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 17-20. Des animaux. compassés !
Auteur : Monari Yvan
2017 Les malices du Kangourou. Ecoles. Paysages géométriques.
Auteur : Deledicq André
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Les dessins sur le sable du Vanuatu : une analyse ethnomathématique.
Auteur : Da Silva Alban
2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 50-56. Escher, entre là en couleurs, c’est codé…
Auteur : Drouin François
2016 MATHS ET ARTS.
Auteurs : APMEP Régionale de Lorraine ; Fevotte Philippe. Préf.
2016 Le Petit Vert. N° 128.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2015 Le Petit Vert. N° 121. p. 12-13. 1915-2015 : Le centenaire d’une frise géométrique.
Auteurs : Drouin François ; APMEP Lorraine Groupe Maths et Arts
2015 Petit x. N° 98. p. 53-76. Difficultés des élèves à interpréter des constructions dans l’espace. Une étude de cas.
Auteurs : Bridoux Stéphanie ; Nihoul Celine
2015 Le Petit Vert. N° 121.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2015 Dessiner avec un compas.
Auteur : Stefano Laurent
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 514. p. 298-307. Quand l’imprimerie rencontre les mathématiques.
Auteur : Martini François
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l’école : enjeux et perspectives.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2014 Grand N. N° 94. p. 47-77. Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des maîtres.
Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 287-294. Une composition géométrique étonnante : la mosaïque de Lod (Israël).
Auteur : Parzysz Bernard
2014 Petit x. N° 96. p. 51-73. Voir dans l’espace : est-ce si simple ?
Auteur : Mithalal Joris
2014 Le Miroir des maths. N° 13.
Auteur : Damamme Gilles. Dir.
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 278-286. OEil-de-boeuf et octogone régulier.
Auteur : Drouin François
2014 Grand N. N° 93. p. 59-91. La technologie au service d’une situation-problème : exemple de la rosace à huit branches.
Auteurs : Venant Fabienne ; Venant Pauline
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des maîtres. p. 57-80.
Auteurs : Mangiante-Orsola Christine ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2014 Le Miroir des maths. N° 13. p. 4-9. Drapeaux du monde.
Auteur : Reyssat Anne
2013 Mon cabinet de curiosités mathématiques.
Auteurs : Stewart Ian ; Decréau Laurence. Trad. ; Truchet Anthony. Collab.
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 5-41. Comment peut-on penser la continuité de l’enseignement de la géométrie de 6 à 15 ans ?
Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Mathé Anne-Cécile ; Leclercq Régis
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 269-274. La chèvre de Monsieur Seguin en classe de Quatrième.
Auteur : Fournier Frédérique
2013 Repères-IREM. N° 90.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Jeux Ecole 2.
Auteur : APMEP Groupe Jeux
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 285-290. Fabriquer des saucisses.
Auteur : Moreau Julien
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 500. p. 420-428. La géométrie de la mosaïque de Penthée (Nîmes).
Auteur : Parzysz Bernard
2012 Maths en scènes Express.
Auteurs : Pestel Marie-José. Dir. ; Lehning Hervé. Dir.
2012 Maths en scènes Express. Dessins géométriques et civilisations. p. 3-8.
Auteur : Durieux Maryse
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Danos Pierre. Dir.
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D6 – Site mathématique local d’un exercice.
Auteur : Silvy Christian
2010 Expressions. N° 35. Histoire et philosophie des sciences. p. 119-145. Comparaison des environnements papier-crayon et informatique en cycle 3 sur une activité géométrique non usuelle.
Auteur : Mathieu Anne
2010 Expressions. N° 35. Epistémologie et didactique de l’informatique et des mathématiques.
Auteur : Tournès Dominique. Ed.
2009 La géométrie ou le monde des formes.
Auteurs : Rittaud Benoît ; Maurel Hélène. Illust.
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP… Est-ce bien raisonnable ?
Auteurs : Blein Nadia ; Fini Claude ; Gerdil-Margueron Gérard ; INRP Equipe ERMEL
2009 Repères-IREM. N° 76. p. 61-83. Les TICE en géométrie de l’espace : Logiciels 3D ou logiciels 2D ?
Auteur : Colmez François
2009 Repères-IREM. N° 74.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Mon cabinet de curiosités mathématiques.
Auteurs : Stewart Ian ; Decréau Laurence. Trad. ; Truchet Anthony. Collab.
2009 Repères-IREM. N° 76.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 485. Supplément. p. 97-104. Symétries, translation, rotation.
Auteur : Bareil Henri
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 297-302. L’apprentissage des formes géométriques en maternelle.
Auteur : Sénéchal Mélaine
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2007.
Auteurs : Gueudet Ghislaine. Dir. ; Matheron Yves. Dir.
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Utilisation de la géométrie dynamique pour l’introduction du raisonnement déductif en sixième : instrumentation du déplacement des figures. p. 325-347.
Auteur : Soury-Lavergne Sophie
2008 Petit x. N° 77. p. 23-46. Statut et rôle du dessin dans la formulation d’un programme de construction au collège.
Auteurs : Celi Valentina ; Bessot Annie
2008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP … Est-ce bien raisonnable ?
Auteurs : Blein Nadia ; Fini Claude ; Gerdil-Margueron Gérard
2008 Quadrilatères.
Auteurs : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Logiciel de géométrie dynamique au collège ; Maze Monique ; Pingnelain Aurélie ; TournaireOlivier ; Trévisan Thierry ; Puymèges Marie-Paule. Préf.
2008 Instruments géométriques à l’école élémentaire.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Bettinelli Bernard ; Aubertin Jean-Claude ; Mallen-Dontenwill Annie ; Pedroletti Jean-Claude ; Porcel Nicole ; Schubnel Yves
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 479. p. 750-754. Compas’nimaux.
Auteur : Monari Yvan
2008 MATHS ET ARTS.
Auteurs : APMEP Régionale de Lorraine ; Fevotte Philippe. Préf.
2007 Taol lagad. Hors série. N° 1. Dessiner les cristaux sans ordinateur mais avec règle et compas !
Auteur : Rannou Eric
2007 Petit x. N° 74. p. 34-59. Conditions nécessaires à l’usage des dessins en géométrie.
Auteur : Gobert Sophie
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Du développement des concepts géométriques au collège p. 173-191.
Auteur : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).
Auteur : Salin Marie-Hélène
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
2006 Papiers Crayons.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Elémentaire-Collège ; Bourbion Michel ; Da Costa Bernard ; Jamart Jean-François ; Pannetier Nicole
2006 Apprentissages géométriques et résolution de problèmes.
Auteurs : INRP Equipe ERMEL ; Argaud Henri-Claude ; Dussuc Marie-Paule ; Emprin Fabien ; Fini Claude ; Frémin Marianne ; Gerdil-Margueron Gérard ; Hubert Christiane ; Mante Michel ; Porcheron Jean-Louis ; Rajain Claude ; Charnay Roland. Dir. ; Douaire Jacques. Dir.
2006 CultureMATH. Inventer une géométrie pour l’école primaire au XIXe siècle.
Auteur : Denfert Renaud
2006 Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique.
Auteur : Lemonnier Jore Françoise
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.
Auteur : Salin Marie-Hélène
2005 Pour la Science. Dossier N° 47. p. 7-11. Les entrelacs celtes.
Auteur : Mercat Christian
2005 Petit x. N° 68. p. 8-37. Différents types de dessins dans les activités d’argumentation en classe de 5ème.
Auteurs : Coppé Sylvie ; Dorier Jean-Luc ; Moreau Vincent
2005 Du dessin perçu à la figure construite.
Auteurs : Rodriguez Herrera Ruben ; Salles-Legac Danielle
2005 Repères-IREM. N° 58. p. 19-35. Pareil, pas pareil ?
Auteur : Porcheron Jean-Louis
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. De trois regards possibles sur une figure au regard « géométrique ». p. 39-70.
Auteur : Godin Marc
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.
Auteurs : Houdement Catherine. Dir. ; Castela Corine. Dir.
2005 Découvrir le monde à l’école maternelle : vers les mathématiques.
Auteur : AGEEM . Ed.
2005 Apprenti Géomètre.
Auteur : Centre de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Des situations pour apprendre à regarder les figures. Quelques résultats et perspectives. p. 71-89.
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2005 Repères-IREM. N° 58. p. 65-88. Ça n’est pas des maths.
Auteur : Pham Frédéric
2005 Repères-IREM. N° 58.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Grand N. N° 74. p. 7-30. Des écrits pour présenter des dessins géométriques.
Auteur : Pierrard Alain
2003 Figures et sens.
Auteurs : Chevallier Michel ; Colonna Hélène
2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l’école élémentaire.
Auteurs : Fromentin Jean. Dir. ; Toussaint Nicole. Dir.
2003 TREMA. N° 22. Inventer une géométrie pour l’école primaire au XIXe siècle. p. 41-49.
Auteur : Denfert Renaud
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 197-232. La révolution perspective à l’oeuvre : d’une certaine représentation du monde au Quattrocento à une idée certaine de l’infini actuel au XVIIe s.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 7-44. Langage et symbolisme géométriques dans le De Prospectiva Pingendi de P. della Francesca.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée.
Auteurs : Barbin Evelyne. Préf. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7.
Auteurs : Bessot Didier ; Le Goff Jean-Pierre ; IREM de Basse-Normandie Groupe d’histoire des géométries projective et perspective. Ed.
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 109-196. La Perspective-relief : une mise en espace de l’espace ou : de l’art de la représentation au concept d’homologie.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2002 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 7. p. 89-107. Le dess(e)in perspectif de l’Annonciation de Paris Bordon : parti-pris de recadrage, de hors-cadre, ou de projection de l’en-deçà d’un tableau ?
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2002 De la géométrie à l’école maternelle, Pourquoi pas ? T. 1. Dans le plan.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire
2002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
Auteur : Hennequin Paul-Louis. Dir.
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. De Pacioli à Truchet : trois siècles de mathématiques pour la typographie. p. 99-139.
Auteur : André Jacques
2002 Les Belles Figures. T. 1.
Auteurs : Hennequin Bernard ; Hennequin Patricia
2001 Repères-IREM. N° 43. p. 5-27. Actions géométriques avec un ensemble de gabarits.
Auteur : Bettinelli Bernard
2001 Articulation école-collège : des activités géométriques.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Massot Christian. Dir. ; Barth Christian. Préf. ; Girmens Yves. Préf.
2001 Questions de didactique liées aux rapports entre la géométrie et l’espace sensible, dans le cadre de l’enseignement à l’école élémentaire.
Auteur : Gobert Sophie
2001 Contribution à la liaison Ecole-Collège : activités et réflexion sur la géométrie plane.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Massot Christian. Dir.
2001 Repères-IREM. N° 43.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 130 activités mathématiques au collège (dont 1/3 niveau CM).
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Bourbion Michel ; Da Costa Bernard ; Jamart Jean-François ; Madec Gwenola ; Pannetier Nicole
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 437. p. 835-837. Géométrie du nombre d’or : un cheminement pédagogique.
Auteur : Vincent Robert
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d’un enseignement pour tous. Perspective centrale au collège et peut-être au lycée. p 115-137.
Auteurs : Cazier Bernard ; Chamontin Françoise
2000 Repères-IREM. N° 40.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l’école.
Auteur : Delattre Joëlle. Dir.
2000 Spirale. N° 26. p. 187-220. Pour une démarche d’apprentissage plus scientifique que prescriptive en technologie au lycée.
Auteur : Martin Michel
2000 Repères-IREM. N° 40. p. 11-42. De la géométrie de traitement aux constructions dans Cabri-Géomètre II au collège.
Auteur : Capponi Bernard
2000 Clicmath 6e. Activités géométriques en classe avec Cabri-Géomètre II.
Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe. Collab.
2000 Rôle du géométrique dans l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre linéaire.
Auteur : Gueudet Ghislaine
2000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d’un enseignement pour tous.
Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Massot Christian. Préf. ; Poulain Brigitte. Préf.
2000 Des pistes pour parcours diversifiés et travaux croisés.
Auteur : IREM de Limoges Groupe Collège
1999 Tangente Hors-série. N° 8. p. 26-30. Colorier un triangle.
Auteur : Rittaud Benoît
1999 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 4.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Da Costa Bernard ; Engelhardt Jacques ; Pannetier Nicole ; Jamart Jean-François ; Bourbion Michel ; Daumont Anne
1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 3. p. 323-356. Ecologie des problèmes de construction dans l’espace.
Auteur : Chaachoua Hamid
1999 Tangente Hors-série. N° 8. Géométrie au Bac.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
1999 La perspective centrale au Collège, et… peut-être au Lycée.
Auteurs : Cazier Bernard ; Chamontin Françoise
1999 La géométrie pour le plaisir. T. 4.
Auteurs : Denière Lysiane ; Denière Jocelyne
1999 Tangente Hors-série. N° 8. p. 74-77. San gaku : les problèmes japonais.
Auteur : Criton Michel
1999 Tangente Hors-série. N° 8. p. 78-79. Avec de vrais dessins.
Auteur : Rittaud Benoît
1999 Tangente Hors-série. N° 8. p. 82-85. Le théorème de Morley.
Auteur : Busser Elisabeth
1999 Petit x. N° 49. p. 5-18. De l’école au collège. Les élèves et les mathématiques.
Auteur : Charnay Roland
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 71-106. Figures et géométrie : la tentation du sens ?
Auteur : Lombard Philippe
1999 Petit x. Hors série. Activités mathématiques pour le collège 1993-1998.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard ; Bessot Annie. Dir. ; Capponi Bernard. Dir.
1999 Repères-IREM. N° 37.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Le codage : quand, comment, pourquoi ?
Auteur : IREM de Montpellier Groupe Didactique
1998 Actes du XXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. St Etienne 1997.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1998 De la géométrie à l’école maternelle, Pourquoi pas ? T. 1. Dans le plan.
Auteur : IREM de Besançon Groupe Elémentaire
1998 Petit x. N° 48. p. 37-68. Géométrie dans l’espace. Le point sur la lecture des dessins pour les élèves en fin de collège.
Auteur : Chaachoua Hamid
1997 Actes du XXIIIème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. La Grande Motte 1996.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1997 Grand N. N° 62. p. 35-46. De l’Ecole au Collège : les élèves et les mathématiques.
Auteur : Charnay Roland
1997 Fonctions du dessin dans l’enseignement de la géométrie dans l’espace.
Auteur : Chaachoua Hamid
1996 Repères-IREM. N° 22.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 25.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 L’Ouvert. N° 84. p. 1-22. Théorie des noeuds et enluminure celte.
Auteur : Mercat Christian
1996 L’Ouvert. N° 84.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1996 Instruments géométriques à l’école élémentaire. T. 2.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Bettinelli Bernard ; Aubertin Jean-Claude ; Mallen-Dontenwill Annie ; Pedroletti Jean-Claude ; Porcel Nicole ; Schubnel Yves
1996 Galion thèmes. Série n° 1. Activités pour le collège et le lycée.
Auteur : Galion E.
1996 La géométrie pour le plaisir. T. 1.
Auteurs : Denière Lysiane ; Denière Jocelyne
1996 Graphisme et géométrie – CP CE1.
Auteurs : Fontaine François ; Lamblin Christian
1996 La géométrie par le dessin au cycle III.
Auteur : Hameau Claude
1996 Repères-IREM. N° 22. p. 91-119. « Resveries » d’un ancien.
Auteur : Gentilhomme Yves
1996 La géométrie pour le plaisir. T. 2.
Auteurs : Denière Lysiane ; Denière Jocelyne
1996 Géométrie lycée et université.
Auteurs : Goblot Rémi ; Sacré Carlos
1996 Repères-IREM. N° 25. p. 83-85. Rubrique Point de vue : Si le dessin pouvait parler.
Auteur : Mulet-Marquis René
1996 Instruments géométriques à l’école élémentaire. T. 1.
Auteurs : IREM de Besançon Groupe Elémentaire ; Bettinelli Bernard ; Aubertin Jean-Claude ; Mallen-Dontenwill Annie ; Pedroletti Jean-Claude ; Porcel Nicole ; Schubnel Yves
1995 Petit x. N° 39. p. 54. Activité… la famille poisson.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1995 Repères-IREM. N° 19. p. 109-128. Constructions géométriques : la conquête de l’inutile ?
Auteur : Lombard Philippe
1995 Repères-IREM. N° 19.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1995 Petit x. N° 39. p. 29-53. La géométrie traite-t-elle des illusions d’optique ? Quatre élèves aux prises avec le triangle aplati.
Auteur : Floris Ruhal
1995 Petit x. N° 39. p. 28-28. Activité… dessine-moi un poisson.
Auteurs : Clapponi Philibert ; Guillermard Rirette
1994 Petit x. N° 34. p. 31-52. L’influence du dessin sur la rédaction d’une démonstration.
Auteur : Souvignet Christine
1994 Petit x. N° 34. p. 55-58. Activité… carrés qui roulent.
Auteur : Clapponi Philibert
1994 Petit x. N° 34. p. 30-30. Activité… stationnement.
Auteur : Clapponi Philibert
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
Auteurs : Artigue Michèle. Dir. ; Gras Régis. Dir. ; Laborde Colette. Dir. ; Tavignot Patricia. Dir.
1994 Petit x. N° 36. p. 5-36. Problèmes de construction et de rédaction de procédés.
Auteur : Rival Nathalie
1994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Da Costa Bernard ; Engelhardt Jacques ; Pannetier Nicole ; Jamart Jean-François ; Bourbion Michel ; Daumont Anne ; Makridakis Chritos
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. A propos de la transposition franco-allemande en didactique des mathématiques. p. 161-176.
Auteur : Strässer Rudolf
1993 Petit x. N° 33. p. 37-67. Modifications de menus dans CABRI-Géométre : des symétries comme outils de construction.
Auteur : Capponi Bernard
1993 Théorème de Morley.
Auteurs : Viricel André ; Bouteloup Jacques. Collab.
1993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Da Costa Bernard ; Engelhardt Jacques ; Pannetier Nicole ; Jamart Jean-François ; Bourbion Michel ; Daumont Anne ; Makridakis Chritos
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 390. p. 510-516. Constructions géométriques.
Auteur : APMEP Groupe Après EVAPM
1992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Da Costa Bernard ; Engelhardt Jacques ; Pannetier Nicole ; Jamart Jean-François ; Bourbion Michel ; Daumont Anne ; Makridakis Chritos
1992 Galion thèmes. Série n° 1. Des spirales.
Auteur : Galion E.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 386. p. 559-563. Les activités géométriques et l’initiation au raisonnement déductif au collège.
Auteur : Fauconnet Annie
1992 Petit x. N° 29. p. 15-56. Autour de l’enseignement de la géométrie au collège (deuxième partie).
Auteurs : Mercier Alain ; Tonnelle Jacques
1992 Petit x. Hors série. Activités mathématiques pour le collège.
Auteurs : Capponi Bernard ; Clarou Philippe
1992 PLOT. N° 61. p. 26-27. Quelle aide apporte le dessin en géométrie ?
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 383. p. 167-171. Les illustrations dans les manuels de Seconde (éd.90) et quelques manuels de Premières (éd.91).
Auteur : Le Berre Michel
1991 Repères-IREM. N° 4. p. 21-52. La géométrie dans l’enseignement.
Auteur : Audibert Gérard
1991 PLOT. N° 55. p. 31-40. L »évolution historique des dessins.
Auteur : Parzysz Bernard
1991 Grand N. N° 50. p. 5-10. Pratiques.
Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 4.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Petit x. N° 27. p. 5-39. De la figure vers la démonstration.
Auteurs : Bergue Danielle ; Borréani Jacqueline ; Poulain Brigitte
1991 Les transformations. Fascicule 1 : pour commencer.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Collège ; Da Costa Bernard ; Engelhardt Jacques ; Pannetier Nicole ; Jamart Jean-François ; Bourbion Michel ; Daumont Anne ; Makridakis Chritos
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Rôle de la géométrie dans l’enseignement obligatoire. p. 10-42.
Auteur : Audibert Gérard
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 287-290. La géométrie : dessin et/ou calcul ?
Auteur : Parzysz Bernard
1990 Tangente. N° 14. p. 39-39. Scoop : tout triangle est isocèle.
Auteur : Sireau Jean-Yves
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 375. p. 443-445. L’éloge d’un demi-carré
Auteur : Duvert Rémi
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret 7, 8 et 9 juin 1990.
Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 151-164. Quelques hypothèses et résultats sur l’enseignement de la géométrie de l’espace à partir de la représentation en perspective cavalière.
Auteur : Bonafé Freddy
1988 Petit x. N° 18. p. 71-79. Minilogo : un logiciel adaptable.
Auteur : Guillermard Rirette
1988 Géométrie de 4ème – Fascicule 1. Initiation à la démonstration. Calculs d’éléments métriques.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude ; Robin Micheline
1988 Petit x. N° 17. p. 29-48. Mesure et démonstration. Un exemple d’activité en classe de quatrième.
Auteur : Capponi Bernard
1988 Petit x. N° 18. p. 7-45. « Schèmes informatiques programmables » : utiliser l’environnement LOGO pour construire des situations d’apprentissage de tracés graphiques.
Auteur : Mendelsohn Patrick
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 165-170. Rêve et réalité à propos de l’enseignement de la géométrie dans l’espace au collège.
Auteur : Lerouge Alain
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 364. p. 339-350. Voir et savoir – la représentation du « perçu » et du « su » dans les dessins de la géométrie de l’espace.
Auteur : Parzysz Bernard
1988 Géométrie de 4ème – Fascicule 2. Formulation d’une démonstration. Manipulations d’inégalités. Transformations.
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude ; Robin Micheline
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 363. p. 171-186. La symétrie orthogonale en sixième.
Auteurs : APMEP Commission Collège ; Macq Monique ; Cartron Jeannine ; Ansas Claude ; Bareil Henri ; Fontaine Marie-Danielle ; Orhan Jean-Pierre ; Gras Régis
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 358. p. 191-203. L’enseignement de la géométrie au collège : « L’archipel des isométries ».
Auteur : Barbin Evelyne
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. A propos du nombre d’or. p. 55-76.
Auteurs : Mison Ginette ; Gauthier René Louis
1987 Géométrie : Une Approche par le dessin géométrique au CM2.
Auteurs : IREM de Rouen Groupe Ecole élémentaire ; Ducel Yves ; Peltier Marie-Lise
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 48. Représentation plane des figures de l’espace.
Auteurs : Boudarel Jean ; Colmez François ; Parzysz Bernard
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.
Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 352. p. 65-74. Du dessin géométrique au conditionnement d’un système.
Auteur : Reisz Daniel
1986 Bulletin de l’APMEP. N° 355. p. 501-526. L’enseignement de la géométrie de l’espace.
Auteur : Audibert Gérard
1985 Petit x. N° 8. p. 72-73. Activité… boîte.
Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1985 Et si la Descriptive… servait à quelques chose ?
Auteurs : Barriant Patrick ; Gagnard Michel ; Jouglens Bernard ; Roques Michèle
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 349-363. Géométrie euclidienne plane dans l’enseignement secondaire.
Auteur : Audibert Gérard
1984 PLOT. N° 29. p. 21-26. Réflexions d’un technologue. La géométrie à travers le dessin.
Auteur : Patrat J.C.
1983 Du matériel pour les mathématiques.
Auteurs : APMEP Régionale de Poitou-Charentes. Ed. ; Duvert Louis. Dir.
1983 Elem-Math. T. 7. Aides pédagogiques pour le cycle Moyen. 1. Géométrie.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
1982 De M.-C. Escher aux … dessins à motifs répétitifs.
Auteurs : Hervieu Claudine ; Leger Roger ; Debart Françoise ; Rozoy Brigitte ; Trinquet Paulette
1981 Bulletin AMQ. Vol. 21. N° 1. p. 12-20. Un thème global pour la géométrie, de la maternelle à l’université.
Auteur : Rozoy-Sénéchal Brigitte
1979 Grand N. N° 17. p. 39-71. Compte rendu d’activités géométriques au CP.
Auteurs : Benhadj Jocelyne ; Debon Odile
1979 Elem-Math. T. 5. Aides pédagogiques pour le cours élémentaire.
Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM
1978 Bulletin de l’APMEP. N° 316. p. 837-850. Math plus dessin en sixième. Une coordination, pourquoi et comment ?
Auteurs : Grenthe Yveline ; Parzysz Bernard
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. p. 378-383. Géométrie sur un quadrillage.
Auteur : Pauwels
1971 Bulletin de l’APMEP. N° 279. La mathématique en quatrième par ceux qui l’enseignent.
Auteurs : Bastier Jacques ; Buisson Pierre ; Chayé Jacques ; Clopeau Georges-Henri ; Colmez François ; Dehame Edouard ; Duvert Louis ; Gauthier René Louis ; Gautheron Véronique ; Glaymann Maurice ; Gouret A. ; Kittel Bernard ; Morin Christiane ; Motte Magdeleine ; Myx André ; Pauwels ; Roumieu Charles