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Drouhard Jean-Philippe

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2014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 12. Sur quoi porte le discours du professeur en classe de mathématiques ?
Auteurs : Chappet-Pariès Monique ; Robert Aline ; Millon-Faure Karine ; Drouhard Jean-Philippe
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. L’épistémographie mise au point d’un outil au service de la didactique. p. 129-133.
Auteur : Drouhard Jean-Philippe
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignements des mathématiques auprès des publics spécifiques ou dans des contextes particuliers. p. 1053-1057.
Auteurs : Drouhard Jean-Philippe ; Theis Laurent ; Nebout-Arkhurst Patricia ; Conne François
2010 Grand N. N° 85. p. 43-59. « Il ne faut pas désarticuler un nombre ».
Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Perriollat Odile
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Mise en oeuvre du dispositif Cesame en primaire.
Auteurs : Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Perriollat Odile ; Ciaravola Florence
2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/1. p. 57-90. L’expérience de la nécessité épistémique.
Auteurs : Sackur Catherine ; Maurel Maryse ; Paquelier Yves ; Assude Teresa ; Drouhard Jean-Philippe
2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Ordres de connaissances et institutionnalisation. p. 209-226.
Auteurs : IUFM de Nice Groupe CESAME ; IREM de Nice Groupe GECO ; Maurel Maryse ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Assude Teresa
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 433. p. 159-168. La triple approche : un modèle de l’activité mathématique des élèves.
Auteurs : Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe
1997 Repères-IREM. N° 28. p. 37-68. Comment recueillir des connaissances cachées en algèbre et qu’en faire ?
Auteurs : IREM de Nice Groupe GECO ; Sackur Catherine ; Drouhard Jean-Philippe ; Maurel Maryse ; Pécal Michèle
1995 Les débats de didactique des mathématiques. Vers un modèle de l’évolution des connaissances locales : théories et techniques. p. 145-155.
Auteurs : IREM de Nice Groupe GECO ; Drouhard Jean-Philippe ; Pécal Michèle ; Sackur Catherine ; Léonard François ; Maurel Maryse
1994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l’impact de l’intégration de logiciels de calcul formel dans l’enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l’enseignement secondaire.
Auteurs : Artigue Michèle ; Drouhard Jean-Philippe ; Lagrange Jean-Baptiste
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 44. Recherche d’une démarche d’enseignement en mathématiques au CNAM.
Auteurs : Drouhard Jean-Philippe ; Paquelier Yves