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écriture d’un grand nombre

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2020 Grand N. N° 105. p. 75-99. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
Auteur : Tempier Frédérick
2019 Pour la formation en Laboratoire de mathématiques : une ressource à propos du nombre et de la numération.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Ressources TICE pour la formation et l’enseignement ; Abboud Maha ; Bois Isabelle ; Charlemagne Fabrice ; Gautier Chrystèle ; Girardot Caroline ; Keles Faïk ; Kerboul Cécile ; Lamy Marie-Noëlle ; Pinvidic Anne ; Sommier Fabien
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2018 Petit x. N° 108. p. 41-66. Des pistes pour enseigner les grands nombres au cycle 3.
Auteur : Tempier Frédérick
2017 Grand N. N° 99. p. 51-67. Les unités de masse, un support pour enseigner autrement la lecture et l’écriture des nombres supérieurs à 10 000 en 6e SEGPA.
Auteur : Paillart Mathilde
2017 Repères-IREM. N° 107. p. 21-44. Travailler la numération décimale avec les quipus incas : bienfaits et limites autour d’une expérience en classe de sixième.
Auteurs : De Vittori Thomas ; Leroy Ameline
2017 Repères-IREM. N° 107.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 117.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 117. p. 21-24. Math et Media.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 119.
Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2014 Le Petit Vert. N° 119. p. 24-29. Math et Media.
Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2013 Micmaths.
Auteur : Launay Mickaël
2013 Quadrature. N° 89. p. 30-34. Combien de myriades ?
Auteurs : Gavin Jérôme ; Schärlig Alain
2010 La chasse aux trésors mathématiques.
Auteurs : Stewart Ian ; Courcelle Olivier. Trad.
2010 Les mathématiciens. Archimède. p. 6-11.
Auteur : Vardi Ilan
2009 Mathématice. N° 14. Deux classes travaillent sur le thème Mathématiques et développement durable.
Auteurs : Ruhlmann Anne ; Mathey Aline
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 27. p. 26-28. Le boulier chinois dans le cadre d’une liaison CM2/6ème.
Auteur : Larose Valérie
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. Connaître Archimède. p. 1-17.
Auteur : Guyot Patrick
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin.
Auteur : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques
2008 Feuille de vigne. N° 108. p. 45-48. Writing and spelling numbers in English.
Auteur : Magnien David
2008 Feuille de vigne. N° 108.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2006 CultureMATH. Ecritures des nombres.
Auteur : Cauty André
2006 Les malices du Kangourou. Collèges. Les mille et une histoires de nombres.
Auteur : Deledicq André
2003 Repères-IREM. N° 50.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2003 Repères-IREM. N° 50. p. 5-12. Les puissances de dix et les calculatrices en quatrième.
Auteurs : Gobin Chantal ; Marot Madeleine
2000 Pour la Science. N° spécial. 278. Les infinis. p. 40-43. Archimède face à l’innombrable.
Auteur : Vardi Ilan
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 417. p. 464-474. Pourquoi faire simple…
Auteur : Cauty André
1996 Petit x. N° 40. p. 15-39. Réflexions à propos de l’utilisation des calculatrices dans l’enseignement (suite de l’article commencé dans le numéro 39).
Auteur : Clarou Philippe
1996 Grand N. N° 59. p. 11-17. Ca fourmillionne. Exploitation d’une séquence publiée dans « ERMEL ».
Auteur : Destouesse Christiane
1990 Tangente. N° 14. p. 44-47. Les grands nombres.
Auteur : Boudine Jean-Pierre
1987 L’Ouvert. N° 46.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1987 L’Ouvert. N° 46. p. 13-27. Le continu et l’ordinateur.
Auteur : Harthong Jacques
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 357. p. 18-19. Mille milliards de mille millions de mille sabords ! Défendons la langue française.
Auteur : Cauty André