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effet Jourdain

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2007 Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques.
Auteurs : Cohen-Azria Cora ; Daunay Bertrand ; Delcambre Isabelle ; Lahanier-Reuter Dominique ; Reuter Yves. Dir.
1994 Petit x. N° 35. p. 5-40. Contraintes de fonctionnement des enseignants au collège : ce que nous apprend l’étude de « classes faibles ».
Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12/1. p. 113-158. Eléments pour l’analyse du rôle du maître : les phases de conclusion.
Auteur : Margolinas Claire
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 376. p. 587-595. Quelques apports théoriques sur l’apprentissage.
Auteur : Fornallaz Jean-Pierre
1990 Grand N. N° 47. p. 93-114. Utilité et intérêt de la didactique.
Auteur : Brousseau Guy
1989 Petit x. N° 21. p. 46-68. Utilité et intérêt de la didactique pour un professeur de collège.
Auteur : Brousseau Guy
1986 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 7/2. p. 33-115. Fondements et méthodes de la didactique des mathématiques
Auteur : Brousseau Guy
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/1. p. 69-118. Patterns and routines in classroom interaction.
Auteur : Voigt Jörg
1983 Contributions à la seconde école d’été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982.
Auteur : Commission inter-IREM Didactique. Ed.
1983 Contributions à la seconde école d’été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Les « effets » du « contrat didactique ». p. ??.
Auteur : Brousseau Guy