Mots-clés – Auteurs

enseignement au 19e siècle

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2019 Des mathématiques pour les filles ?
Auteurs : Decayeux-Cuvillier Maryse ; Poucet Bruno. Préf.
2019 Apprendre l’arithmétique dans les manuels scolaires au XIXe siècle.
Auteur : Legros Valérie
2018 Repères-IREM. N° 110.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Les héritiers d’Euclide.
Auteur : Ycart Bernard
2018 Repères-IREM. N° 110. p. 21-36. Quelques remarques sur les mathématiques européennes au XIXème siècle : le cas de l’Italie.
Auteur : Tazzioli Rossana
2017 Histoire de l’enseignement mathématique pour les filles dans les écoles primaires publiques et privées de la Somme de 1881 à 1923.
Auteur : Decayeux-Cuvillier Maryse
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Histoire de l’enseignement et histoire des mathématiques, une fécondité réciproque. p. 13-38.
Auteur : Gispert Hélène
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. L’école primaire, modèle ou contre-modèle ? L’enseignement des mathématiques dans les classes élémentaires des lycées et collèges de garçons, de 1880 aux années 1920. p. 107-126.
Auteur : Denfert Renaud
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Instruction arithmétique et éducation morale : un double projet chez Pierre Leyssenne. p. 59-82.
Auteurs : Moyon Marc ; Legros Valérie
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil.
Auteurs : d’Enfert Renaud. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Valente Wagner Rodrigues. Dir.
2017 Les mathématiques à l’école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Savoirs et pratiques géométriques : une analyse de manuels scolaires pour l’enseignement primaire au Brésil. p. 39-58.
Auteur : Leme da Silva Maria Célia
2016 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?
Auteurs : Ehrhardt Caroline ; Denfert Renaud
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d’une rive et de l’autre. La transmission des sciences modernes vers le Monde arabe et islamique : un aperçu jusqu’au XIXe siècle. p. 217-233.
Auteur : Crozet Pascal
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d’une rive et de l’autre.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Maltret Jean-Louis. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2015 La France mathématique de la IIIe République avant la Grande Guerre.
Auteurs : Gispert Hélène ; Peigné Marc. Préf.
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Les dernières batailles d’Euclide : sur l’usage des Eléments pour l’enseignement de la géométrie au XIXe siècle. p. 57-70.
Auteurs : Barbin Evelyne ; Menghini Marta ; Moktefi Amirouche
2013 Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements.
Auteur : Morel Thomas
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Geometry Textbooks in Norway in the first half of th 19th century. p. 683-692.
Auteur : Christiansen Andreas
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. After the Gosta MIttag-Leffler et Jules Houel Correspondence, their General and Particular Thoughts on Mathematical Teaching. p. 705-716.
Auteur : Plantade François
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. 18th Century Mathematics Education: Effects of Enlightenment in Iceland. p. 671-682.
Auteur : Bjarnadottir Kristin
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2.
Auteur : Barbin Evelyne. Dir.
2012 Tangente. N° 144. p. 30-31. « Un dialogue mathématique entre le Portugal et l’Europe ».
Auteur : Verdier Norbert
2012 Grand N. N° 90. p. 69-87. Les problèmes de mathématiques dans les instructions et programmes officiels de l’école primaire, de 1833 à nos jours.
Auteurs : Priolet Maryvonne ; Régnier Jean-Claude
2011 Repères-IREM. N° 83.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 57-74. Enseigner les mathématiques au XIXème siècle. Portraits d’acteurs : Dubourguet, Miquel et l’abbé Aoust.
Auteurs : Verdier Norbert ; Gérini Christian ; Tachoire Henri
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps. L’évolution de la recherche universitaire aux Etats-Unis : Johns Hopkins, Chicago et Berkeley. p. 555-581.
Auteurs : Dauben Joseph Warren ; Parshall Karen Hunger
2009 La mathématique. T. 1. Les lieux et les temps.
Auteurs : Bartocci Claudio. Dir. ; Odifreddi Piergiorgio. Dir. ; Blay Michel. Préf.
2009 Histoire de l’éducation. N° 123. L’Identité sociale d’un mathématicien et enseignant : Sylvestre-François Lacroix (1765-1843). p. 5-43.
Auteur : Ehrhardt Caroline
2008 Revue d’histoire des mathématiques. N° 14. Vol. 2. p. 289-328. Evariste Galois, un candidat à l’Ecole polytechnique en 1829.
Auteur : Ehrhardt Caroline
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Expérimentation en mathématiques : une question neuve ? Retour sur l’enseignement des mathématiques sur deux siècles. p. 13-35.
Auteur : Gispert Hélène
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Dourdan 2006. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. L’enseignement mathématique à l’école primaire, de la Troisième République aux années 1960 : quelles modalités ? quels enjeux ?
Auteur : Denfert Renaud
2006 Gazette des Mathématiciens. N° 108. p. 67-81. Mathématiques au primaire de la Troisième République aux années 1960.
Auteur : Denfert Renaud
2003 L’enseignement mathématique à l’école primaire de la révolution à nos jours. Textes officiels. Tome 1 : 1791-1914.
Auteurs : d’Enfert Renaud. Dir. ; Gispert Hélène. Collab. ; Hélayel Josiane. Collab.
2002 Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques. Organiser l’étude : 1. Structures et fonctions. p. 3-32.
Auteur : Chevallard Yves
1994 Tangente. N° 38. p. 4-7. L’Y, cette inconnue.
Auteur : Temam Daniel
1991 La France mathématique. La société mathématique de France (1870-1914). Suivi de cinq études.
Auteurs : Gispert Hélène ; Bkouche Rudolf. Collab. ; Gilain Christian. Collab. ; Houzel Christian. Collab. ; Kahane Jean-Pierre. Collab. ; Zerner Martin. Collab.
1991 La France mathématique. Variations autour de la réforme de 1902/1905. p. 181-213.
Auteur : Bkouche Rudolf
1981 L’école de Jules Ferry à travers les manuels.
Auteurs : Moitrieux Gérard ; Grosjean Claude