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2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Les mathématiques comme outil de sélection. p. 124-127.
Auteur : Justens Daniel
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. L’esthétique génératrice d’une erreur chez Pierre de Fermat. p. 44-46.
Auteur : Bair Jacques
2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Mathématiques : de l’esthétique à l’éthique.
Auteur : Justens Daniel. Dir.
2013 Tangente Hors-série. N° 51. La beauté intrinsèque des mathématiques.
Auteur : Justens Daniel. Dir.
2013 Tangente Hors-série. N° 51. p. 44-46. L’esthétique génératrice d’une erreur chez Pierre de Fermat.
Auteur : Bair Jacques
2011 Petit x. N° 87. p. 63-78. Charlie Chaplin et la didactique des mathématiques.
Auteur : Brousseau Guy
2010 Le Miroir des maths. N° 6.
Auteur : Ageron Pierre. Dir.
2010 Le Miroir des maths. N° 6. p. 5-12. Autour des systèmes articulés : I – les symétriseurs.
Auteurs : IREM de Basse-Normandie Equipe Géométrie ; Rodriguez Herrera Ruben ; Salles-Legac Danielle ; Bock Anne-Marie ; Longuet Olivier
2009 Tangente. N° 129. p. 17-41. Nouvelles humoristiques de Didier Nordon.
Auteur : Nordon Didier
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 520-526. Le temps des mathématiques dans le temps de la classe.
Auteur : Gauchard Xavier
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Rigueurs, erreurs, raisonnements.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Bénard Dominique. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Géométries, différentes manières de les enseigner. p. 175-199.
Auteur : Racine Marie-Noëlle
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Fragments d’histoire des fondements de la géométrie plane. p. 147-174.
Auteurs : Escofier Jean-Pierre ; Hamon Gérard ; Le Corre Loïc ; Quinton Pascal
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Le théorème de clôture de Poncelet : une démonstration « imparfaite » qui fait toute une histoire. p. 229-261.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les démonstrations du postulat des parallèles. p. 29-62.
Auteur : Bkouche Rudolf
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les méthodes graphiques dans l’histoire et dans l’enseignement. p. 263-285.
Auteur : Tournès Dominique
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. De l’étude des solides à la construction de l’espace. p. 109-146.
Auteurs : Aspra Janine ; Marmier Anne-Marie ; Martinez Isabelle
2006 Quadrature. N° 61. p. 46-48. La rigueur même.
Auteur : Nordon Didier
2003 Nouveaux dispositifs d’enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I., …)
Auteurs : Bridenne Michel. Dir. ; Matheron Yves. Préf. ; Commission inter-IREM Didactique. Ed.
1996 Grand N. N° 60. p. 43-55. Tout problème ouvert n’engage pas nécessairement une bonne recherche.
Auteurs : Lépine Laurence ; Charnay Roland. Post.
1995 Calcul algébrique en classe de seconde : stabilité de performances et organisation de connaissances.
Auteurs : Millet Jean-Luc ; Antibi André. Dir.
1994 Petit x. N° 34. p. 31-52. L’influence du dessin sur la rédaction d’une démonstration.
Auteur : Souvignet Christine
1991 Petit x. N° 26. p. 73-75. Géométrie ou trahison des dessins.
Auteur : Reynès Francis
1991 Petit x. N° 27. p. 41-76. Autour de l’enseignement de la géométrie au collège. Première partie (première et seconde sections).
Auteurs : Chevallard Yves ; Jullien Michel
1983 Mathématique et affectivité. Recherche sur divers modes de relation à l’objet mathématique.
Auteur : Nimier Jacques