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Esclafit Pierre

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2025 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 30. p. 71-118. Analyse et organisation d'une situation didactique "débranchée" pour découvrir l'IA, à l'interface entre mathématiques et informatique : la machine qui apprend à gagner à un jeu de Nim.
Auteurs : Esclafit Pierre ; Modeste Simon
2025 Grand N. N° 115. p. 5-26. Placer 9, pour apprendre la droite graduée.
Auteurs : Terouanne Sophie ; Kaspary Danielly ; Esclafit Pierre