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Esclafit Pierre
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2025
Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 30. p. 71-118. Analyse et organisation d'une situation didactique "débranchée" pour découvrir l'IA, à l'interface entre mathématiques et informatique : la machine qui apprend à gagner à un jeu de Nim.
Auteurs :
Esclafit Pierre
;
Modeste Simon
