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Friedelmeyer Jean-Pierre

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2020 Au fil des maths. N° 538. p. 75-80. Géométrie des pizzas.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2018 Bibliothèque Tangente. N° 63. Nombres complexes et trigonométrie. p. 128-132.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 522. p. 92-104. Points à distances entières sur un cercle.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2017 Tangente Hors-série. N° 63. p. 42-44. Nombres complexes et trigonométrie.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. La découverte des grandeurs incommensurables. p. 120-125.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 516. p. 597-605. Le théorème de Pick.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Moreau Julien
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Angles et lunules quarrables. p. 58-61.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. Angles, fonctions hyperboliques et génie électrique. p. 82-85.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2014 Images des Mathématiques. Du côté des lettres : une lettre de Sophie Germain à Carl Friedrich Gauss (20 février 1807), et la réponse de celui-ci (30 avril 1807).
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Partager un cercle en sept parties égales. p. 147-176
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2014 L’analyse algébrique.
Auteurs : Lubet Jean-Pierre ; Friedelmeyer Jean-Pierre
2013 Bibliothèque Tangente. N° 49. Les équations de degré cinq ou plus. p. 46-49.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2013 Repères-IREM. N° 91. p. 5-24. Eloge de l’algèbre.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2011 La figure et la lettre. La subversion de la figure par la lettre et la construction d’une analyse algébrique. p. 311-350.
Auteurs : Lubet Jean-Pierre ; Friedelmeyer Jean-Pierre
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 78-78. Une BD étonnante sur des questions scientifiques fondamentales.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 488. p. 382-382. Mathématiciennes : l’exception italienne à l’âge des Lumières.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 491. p. 724-728. Comment un problème peut en cacher beaucoup d’autres !
Auteurs : Duc François ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; Langlois Philippe ; Roux Marc
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 223-234. Puzzles et équidécomposabilité des polygones plans.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2010 STOIKEA.
Auteurs : Friedelmeyer Stéphane ; Friedelmeyer Jean-Pierre
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 149-159. Orthocentre, cercle d’Euler et hyperbole équilatère.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Roux Marc
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 480. p. 12-13. Hommage à Nicolas Rouche.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 375-382. Variations sur un problème de géométrie élémentaire.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2008 L’Ouvert. N° 117. p. 15-30. Equidécomposabilité des polygones plans.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 477. p. 501-501. Perles mathématiques pour un tricentenaire : Euler (1707-1783).
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 CultureMATH. La géométrie : introduction historique et épistémologique.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 Bibliothèque Tangente. N° 30. La découverte des grandeurs incommensurables. p. 108-113.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 191-195. Du triangle au carré, en trois coups de ciseaux.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 473. p. 867-879. Euler, ou l’art de chercher, découvrir, inventer.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Le théorème de clôture de Poncelet : une démonstration « imparfaite » qui fait toute une histoire. p. 229-261.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 185-190. Une trisection de l’angle ou Michel Chasles revisité.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 267-276. Les problèmes de fermeture : une mine d’exercices à ouvrir en classe.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2006 Histoires de logarithmes. Contexte et raisons d’une « mirifique » invention. p. 39-72
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 645-664. Comment introduire les fonctions logarithmes et exponentielles au lycée ?
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 450. p. 91-122. Dallage de rectangles et fractions continues
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2004 L’Ouvert. N° 110. p. 75-76. Commentaires sur « la logique et la vérité ».
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2003 Pour enseigner la philosophie des mathématiques.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Philo-Math ; Bellili Jeanne ; Bénévent Raymond ; Cabassut Richard ; Chirollet Jean-Claude ; Cnockaert Juliette ; Colle Yves ; de Solere Bruno ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; Glaeser Georges ; Meyer Jean-Claude ; Mintsa Colette ; Pellerin Olivier ; Pluvinage François ; Rohrbach Philippe ; Ruscher Frédéric ; Samson Jean ; Stoll André ; Stonescu Mihaî ; Strausser Joëlle ; Thouvenot Marie-France ; Vogel Nicole ; Willieme Françoise
2003 Repères-IREM. N° 53. p. 23-42. Euclide peut-il encore apprendre quelque chose au professeur de mathématiques d’aujourd’hui ?
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2003 Ressources pour l’enseignement mathématique en série littéraire.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; De Cointet Michel ; Fritsch Corinne ; Pluvinage François ; Rousset-Bert Suzette
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 822-823. Alcoolémie et proportionnalité.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 444. p. 63-71. La copie d’Einstein à l’épreuve de mathématiques du Bac.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Grandeurs et nombres : l’histoire édifiante d’un couple fécond. p. 285-312
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 434. p. 365-373. Petits problèmes posés par des exercices d’origine géométrique ou algébrique.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. Abel et la lemniscate. p. 225-259.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 5-31. Grandeurs et nombres : l’histoire édifiante d’un couple fécond.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d’un enseignement pour tous. La mesure des grandeurs au collège : une préparation à l’apprentissage de l’analyse. p. 11-38.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 427. p. 215-240. Des grandeurs au collège à l’analyse au lycée.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1999 Bulletin de l’APMEP. N° 425. p. 787-798. Lemniscatomie ou comment découper un lemnisacate à la règle et au compas.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Quelles sont les courbes que l’on peut recevoir en géométrie ? p. 109-143.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1998 L’Ouvert. N° 92. p. 20-32. Lemniscatomie, ou comment découper une lemniscate en parties égales à la règle et au compas.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1998 Mnémosyne. N° 14. p. 5-8. Préface de Euclides Danicus Georg Mohr par John HJELMSLEV.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. Le point de vue vectoriel, son application à la physique. p. 279-324.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1998 Images, Imaginaires, Imaginations. La première démonstration de Gauss du théorème fondamental de l’algèbre. p. 259-278.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 39-62. Les aires : outil heuristique, outil démonstratif.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1997 L’Ouvert. N° 86. p. 8-27. La création des premières revues de mathématiques.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La création des premières revues de mathématiques et la distinction Mathématiques pures, Mathématiques appliquées. p. 215-236.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 1.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Histoire des mathématiques ; Cinus Michel ; Clavier Paul-Henri ; Cuzin Agnès ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; Krier Marcel ; Sarrouy Michel ; Stoll André ; Volkert Klaus
1996 L’enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Eclairages historiques pour l’enseignement de l’analyse. p. 109-122.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1996 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La théorie des parallèles. p. 87-105.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Volkert Klaus
1996 Activités géométriques pour le collège et pour le lycée, présentées dans une perspective historique. V. 2.
Auteurs : IREM de Strasbourg Groupe Histoire des mathématiques ; CinusMichel ; Clavier Paul-Henri ; Cuzin Agnès ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; KrierMarcel ; Sarrouy Michel ; Stoll André ; Volkert Klaus
1995 L’Ouvert. N° 79. p. 1-6. Rencontre APMEP du 25 mars 1995.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Cabassut Richard
1995 L’Ouvert. N° 81. p. 47-51. Problèmes pour nos élèves (… et leurs professeurs) – activités en TS ou post-bac.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1995 L’Ouvert. N° 81. p. 1-12. La première démonstration de Gauss du théorème fondamental de l’algèbre.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1994 Quatrième Université d’Eté d’Histoire des Mathématiques. Le théorème fondamental de l’algèbre. p. 153-153.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Volkert Klaus
1994 L’Ouvert. N° 74. p. 13-20. Actualité mathématique : la factorisation complète du neuvième nombre de Fermat.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1994 Histoire d’infini. Eclairages historiques pour l’enseignement de l’analyse. p. 353-372.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1994 Le calcul des dérivations d’Arbogast dans le projet d’algébrisation de l’analyse, à la fin du dix-huitième siècle.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Recherche inconnue désespérément. p. 299-326.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 111-129. Eclairages historiques pour l’enseignement de l’analyse.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Quelle réalité pour les imaginaires ? p. 327-354.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Volkert Klaus
1993 La figure et l’espace. De l’angle de contingence au rayon de courbure : comment penser, comparer, mesurer le courbe. p. 365-396.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1991 Repères-IREM. N° 5. p. 23-34. L’indispensable histoire des mathématiques.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1991 Bulletin de l’APMEP. N° 377. p. 7-18. La géométrie Dessin et/ou Calcul.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1991 Fragments d’histoire des mathématiques. T. 3.
Auteurs : Friedelmeyer Jean-Pierre ; Carmagnole Maurice. Préf.
1990 L’Ouvert. N° 60. p. 1-9. Quadratures sans intégrales ni calculs.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1990 Actes de l’université d’été sur l’Histoire des Mathématiques. La Rochelle. L’infini en mathématiques. p. 79-125.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Arbogast ou la formule oubliée. p. 339-354.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1989 L’Ouvert. N° 54. p. 11-17. Le calcul des dérivations d’Arbogast.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1989 L’Ouvert. N° 53. p. 33-42. Un mathématicien alsacien sous la révolution française : Louis Arbogast.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1988 Pour une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques. Une année de mathématiques en terminale E présentée dans une perspective historique. p. 9-27.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1987 Histoire des mathématiques et d’épistémologie. L’infini en mathématiques. Une question de l’Académie de Berlin pour l’année 1784. p. 79-125.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1987 L’Ouvert. N° 47. p. 21-30. Des équations qui déterminent les sections circulaires (suite et fin).
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1987 L’Ouvert. N° 46. p. 4-9. Des équations qui déterminent les sections circulaires.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 358. p. 145-159. Arcs de cercle à tangente rationnelle et entiers imaginaires premiers.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. Le problème de la résolution des équations algébriques dans l’émergence du concept de groupe. p. 173-178
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1986 L’Ouvert. N° 44. p. 30-33. Le problème de la résolution des équations algébriques dans l’émergence du concept de groupe.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1985 L’Ouvert. N° 40. p. 25-27 Ouverture d’un atelier d’histoire des mathématiques.
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1985 L’Ouvert. N° 40. p. 9-10. Courrier : cinq faces, pas sept (suite).
Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre