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Guzmán Retamal Ismenia

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2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. ¿Cómo se enseña en la Universidad? El caso de los Números Reales. p. 355-370.
Auteurs : Guzmán Retamal Ismenia ; Ramos Elisabeth ; Mena Lorca Arturo
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. ¿Como enseñan las derivadas los profesores de calculo en la universidad? p. 179-196.
Auteurs : Ortega Silva Lidia ; Guzmán Retamal Ismenia ; Mena Lorca Arturo
1990 Le rôle des représentations dans l’appropriation de la notion de fonction.
Auteur : Guzmán Retamal Ismenia
1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 229-259. Registres mis en jeu par la notion de fonction.
Auteur : Guzmán Retamal Ismenia