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Haddad Sassi
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2016
Enjeux et dĂ©bats en didactique des mathĂ©matiques. Les alternatives en analyse. Cas de la limite et de l’intĂ©grale. p. 421-439.
Auteurs :
Ghedamsi Imène
;
Haddad Sassi
;
Lecorre Thomas
2013
Petit x. N° 92. p. 7-30. Que retiennent les nouveaux bacheliers de la notion d’intĂ©grale enseignĂ©e au lycĂ©e ?
Auteur :
Haddad Sassi
2012
L’enseignement de l’intĂ©grale en classe terminale de l’enseignement tunisien.
Auteur :
Haddad Sassi