Mots-clés – Auteurs

histoire de l’analyse réelle

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2024 Tangente Hors-série. N° 90. p. 28-31. Histoire d’e.
Auteur : Lavallou François
2024 Tangente Hors-série. N° 90. Pi et les autres.
Auteur : Lignon Daniel. Dir.
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Calculer pi avec des arcs tangentes. p. 116-119.
Auteur : Dupas Jean-Jacques
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. La tangence.
Auteurs : Busser Elisabeth. Dir. ; Ferréol Robert. Dir.
2024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Réunion de famille. p. 76-78.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2023 Tangente. N° 210. p. 18-19. Heurs et malheurs de la somme d’une série.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2023 Tangente. N° 210. p. 14-15. Les sommes infinies, une affaire de convention.
Auteur : Apéry François
2019 Tangente. N° 187. p. 30-31. Réunion de famille.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Comptes rendus du Séminaire d’histoire des mathématiques. V. 3. Année 2014-2015.
Auteur : Perrin Patrick. Dir.
2017 Comptes rendus du Séminaire d’histoire des mathématiques. V. 3. Concept de fonction chez Euler et aperçu de son évolution historique. p. 43-65.
Auteur : Rachidi Mustapha
2013 Tangente. N° 151. p. 32-34. La métamorphose de la courbe au XVIIe siècle.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2013 Cauchy, Abel, Seidel, Stokes et la convergence uniforme.
Auteur : Arsac Gilbert
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Bernt Michael Holmoe’s textbooks. p. 653-663.
Auteur : Christiansen Andreas
2009 Quadrature. N° 72. p. 5-6. Les mots de l’analyse.
Auteur : Hauchecorne Bertrand
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Les méthodes graphiques dans l’histoire et dans l’enseignement. p. 263-285.
Auteur : Tournès Dominique
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Rigueurs, erreurs, raisonnements.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Bénard Dominique. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Found and lost and found again. p. 3-11.
Auteur : Katz Victor
2006 La théorie des nombres entre la fiction et la réalité.
Auteur : Ghanouchi Jamel
2006 La beauté des nombres. T. 1.
Auteur : Ghanouchi Jamel
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 – 17 July 2004, Uppsala, Sweden.
Auteurs : Furinghetti Fulvia. Dir. ; Kaisjer Sten. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2003 A l’origine de la recherche scientifique : Mersenne.
Auteurs : Maury Jean-Pierre ; Taussig Sylvie. Post.
2003 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 68. p. 3-20. Narration de stage.
Auteur : Merker Claude
2003 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 68.
Auteurs : Merker Claude. Dir. ; Pétiard François. Ed.
2002 Les constructions des nombres réels dans le mouvement d’arithmétisation de l’analyse.
Auteur : Boniface Jacqueline
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Developing of the area of calculus in history and its connection to development of ways of thinking. p. 112-132.
Auteur : Sherer Ada
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference – History in Mathematics Education: Challenges for a new millennium. A Satellite Metting of ICME-9. August 9-14, 2000, Taipei, Taiwan. Vol. 1.
Auteurs : Horng Wann-Sheng. Dir. ; Lin Fou-Lai. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 25.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1996 Repères-IREM. N° 25. p. 35-62. Une approche heuristique de l’analyse.
Auteurs : Hauchart Christiane ; Schneider Maggy ; GEM Louvain-la-Neuve Groupe AHA
1995 L’Ouvert. N° 78. p. 1-14. Un épisode de la « bataille » pour le triomphe du calcul différentiel : la polémique Rolle-Saurin 1702-1705.
Auteur : Sergescu Petre
1995 L’Ouvert. N° 78.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1995 Reproduction de textes anciens – Nouvelle série. N° 9. Recueil d’exercices sur le calcul infinitésimal.
Auteurs : Frénet Jean-Frédérique ; IREM de Paris Groupe MATH. Ed.
1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 21. Les réels : Quels modèles en ont les élèves ?
Auteur : Robinet Jacqueline
1978 Elements pour une approche historique de l’analyse en première et terminale.
Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Histoire des mathématiques ; Clément Martine ; Faure Dominique ; Dufal Jean-Loup ; Pria Jacqueline
1976 Les nombres réels.
Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe d’Angers. Ed.
1976 Sur l’enseignement de l’analyse – n° 1 – fonctions.
Auteurs : Barra Raymond ; Pensec Jean-Jacques
1951 Bulletin de l’APMEP. N° 139. p. 162-170. Sur les fonctions logarithmique et exponentielle.
Auteur : Itard Jean