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inclusion scolaire

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2024 Mieux intégrer les élèves en grande difficulté.
Auteurs : IREM de Rennes Groupe Quelles mathématiques pour les élèves en grande difficulté ? ; Aubry Pascale ; Goreaud François ; Guillot Gaëlle ; Le Bihan Christine ; Messiaen Laure ; Monterrin Gwénola ; Texier-Picard Rozenn
2024 Au fil des maths. N° 553. p. 12-13. Quel avenir pour l’inclusion ?
Auteur : Lommé Claire
2023 Tangente Education. N° 64. p. 8-9. Enseigner à des élèves déficients visuels.
Auteurs : Brilleaud Martine ; Ernoult Alice
2023 Mathématice. N° 87. Inclusion et harcèlement : immobilisme, censure et exclusion.
Auteur : Mathématice Comité de rédaction. Ed.
2022 Mathématice. N° 82. L’inclusion scolaire : la grande débrouille.
Auteur : Leleu Sarah
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.
Auteur : Chantreuil Claire
2022 Au fil des maths. N° 545. p. 25-33. Inclusion mixte et résolution de problèmes.
Auteurs : Davesne Anne ; Ménard Isabelle ; Peteers Florence
2020 Mise à l’essai d’un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d’une séquence d’enseignement avec un groupe d’élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.
Auteur : Grenier Annie
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25.
Auteurs : Pluvinage François. Dir. ; Richard Philippe R. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 89-120. Médiation sur la notion d’âge destinée à des élèves déficients intellectuels.
Auteur : Viné Vallin Valérie
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ?
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Praxéologies professionnelles enseignantes, inclusion et travail en petit groupe p. 477-487.
Auteurs : Suau géraldine ; Careme Nelly ; Smouts Hélène
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Analyse didactique des différentes temporalités au sein des dispositifs Ulis. p. 509-525.
Auteur : Dupré Frédéric
2015 Grand N. N° 95. p. 5-21. Faire faire des sciences à des élèves à besoins particuliers : un problème ? Une ressource ?
Auteurs : Saltiel Edith ; Ferrand-Heiz Marie Hélène
2015 Tangente Education. N° 33. p. 22-23. L’intégration des déficients visuels.
Auteur : Le Beller Carole
2013 Repères-IREM. N° 90.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 49-64. Enseigner les compétences langagières indispensables à l’activité mathématique.
Auteur : Millon-Faure Karine
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 24-28. Le consumérisme scolaire.
Auteur : Malrieu Lise
2013 Repères-IREM. N° 90. p. 65-80. Témoignage : cours de mathématique-FLS en classe d’accueil.
Auteur : Byache Paul
2011 Repères-IREM. N° 84.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Mathématiques et élèves à besoins spécifiques dans des classes CLIS.
Auteurs : Assude Teresa ; Tambone Jeannette ; Perez Jean-Michel ; Vérillon Aliette
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 85-103. Quand le haut potentiel intellectuel devient un handicap.
Auteurs : Lebaud Marie-Pierre ; Lemonnier Pascaline ; Rossi Alain ; Rossi Guylaine ; Virrion Anne
2011 Repères-IREM. N° 84. p. 19-37. De l’apprentissage du Braille au dessin des graphes de Feynman.
Auteur : Blossier Benoît
2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 625-630. Cachez ces contradictions que je ne saurais voir…
Auteur : Kuntz Gérard
2004 Cahiers pédagogiques. N° 428. p. 45-46. Pour une culture commune de l’intégration.
Auteurs : Benoit Hervé ; Boule François ; Seknadjé-Askénazi José
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 428. p. 402-402. Mathématiques enseignées aux déficients visuels.
Auteur : Magna Françoise
1993 PLOT. N° 63. p. 9-11. Mathématiques d’adaptation pour les élèves arrivant de l’étranger.
Auteur : Charpentier Brigitte
1993 PLOT. N° 63.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.