Mots-clés – Auteurs

informatique pédagogique

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2009 Repères-IREM. N° 74.
Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 29-31. Etes-vous Ticéphile ?
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 31-38. Rubrique Point de vue : Du manichéisme intellectuel.
Auteur : Bkouche Rudolf
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 10-17. Rétrospective, pistes d’usage et essai de prospective, l’usage des TICE dans l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Missenard Didier
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 234-236. Réaction à l’article précédent.
Auteur : Vogel Nicole
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 227-233. Les yeux plus gros que le ventre.
Auteur : Pouts-Lajus Serge
2003 TIC et mathématiques au Lycée.
Auteurs : Catrin François ; Delaveau Robert ; Fauvet Olivier. Collab. ; Mounier Philippe. Collab. ; Delorme Charles. Dir.
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : « anciens et nouveaux outils ».
Auteur : Richeton Jean-Pierre
2001 Environnements interactifs d’apprentissage et démonstration en géométrie.
Auteur : Py Dominique
1997 L’outil informatique en mathématiques au collège. T. 2.
Auteurs : IREM d’Aix-Marseille Groupe Informatique et Mathématiques au collège ; Hacquart Guy ; Borhis Alain ; Cordina Jean-Luc ; Cosmo François ; Gonzalez Roger ; Martini Bernard ; Planes Jacques
1995 VIIIe école et université d’été de didactique des mathématiques. Analyse du rôle de l’enseignant dans une situation de préceptorat à distance : TéléCabri. p. 47-56.
Auteurs : Balacheff Nicolas ; Soury-Lavergne Sophie
1995 VIIIe école et université d’été de didactique des mathématiques : 22-31 août 1995, Saint-Sauves d’Auvergne.
Auteurs : Noirfalise Robert. Dir. ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne. Dir. ; Commission inter-IREM Didactique. Ed.
1991 Actes du XVIIème colloque des professeurs d’école normale et autres formateurs. Paris 1990.
Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1990 Bulletin de l’EPI. N° 57. p. 171-186. Mathématique et informatique (école et collège).
Auteur : Boule François
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 407-425. Didactique de l’informatique et acquisition de la programmation.
Auteur : Rogalski Janine
1988 Petit x. N° 18. p. 7-45. « Schèmes informatiques programmables » : utiliser l’environnement LOGO pour construire des situations d’apprentissage de tracés graphiques.
Auteur : Mendelsohn Patrick
1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/3. p. 195-230. Une situation de construction géométrique avec assistance logicielle.
Auteur : Gras Régis
1987 Cahier de didactique des mathématiques. N° 43. Acquisition de savoirs et de savoir-faire en informatique.
Auteur : Rogalski Janine
1987 L’Ouvert. N° 49. p. 1-13. Informatique et enseignement : hier, aujourd’hui et demain.
Auteur : Pair Claude
1987 L’Ouvert. N° 49.
Auteur : IREM de Strasbourg L’Ouvert. Dir.
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 361. p. 574-579. Utilisation d’un tableur en classe de mathématiques.
Auteurs : D’Halluin Chantal ; Poisson Daniel
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/1-2. p. 103-130. What are the links between variable in LOGO and variable in algebra?
Auteur : Sutherland Rosamund
1986 Petit x. N° 11. p. 67-88. Une banque d’exercices de mathématiques : BRUYERE.
Auteur : Boisnard Daniele
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 351. p. 850-859. Animation collective et enseignement pluridisciplinaire avec LOGO.
Auteur : Gers Jean-Noël
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 343. p. 215-224. Un exemple d’enseignement assisté par ordinateur en statistique.
Auteurs : Baccini Alain ; Martin Marie-Pierre ; More Robert
1984 Cahier de didactique des mathématiques. N° 14. Informatique – Enseignement. Où sont les problèmes ?
Auteur : Robinet Jacqueline