Mots-clés – Auteurs

logique naturelle

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2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. Mathématiques et philosophie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. La logique, entre quotidien, mathématiques et philosophie. p. 46-51.
Auteur : Lehning Hervé
2019 Bibliothèque Tangente. N° 38. Edition 2019. L’homme réel. p. 14-16.
Auteur : Lavallou François
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2016 Grand N. N° 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l’album « Mais où est donc Ornicar » ?
Auteurs : Bruguière Catherine ; Charles Frédéric ; Moulin Marianne ; Cabodi Laurence ; Monin Ségolène
2016 Petit x. N° 100. p. 7-34. Des activités pour favoriser l’apprentissage de la logique en classe de seconde.
Auteurs : Murphy Céline ; Weima Steve ; Durand-Guerrier Viviane
2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 1. p. 15-38. Logique et enseignement des mathématiques.
Auteurs : Mathieu-Soucy Sarah ; Tanguay Denis
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 45. p. 6-12. Les connecteurs Et et OU dans les programmes de lycée.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Logique ; Mesnil Zoé. Dir.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. L’homme réel. p. 14-16.
Auteur : Lavallou François
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. Mathématiques et philosophie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2010 Bibliothèque Tangente. N° 38. La logique, entre quotidien, mathématiques et philosophie. p. 46-51.
Auteur : Lehning Hervé
2009 Tangente Hors-série. N° 38. p. 40-43. La logique, entre quotidien, mathématiques et philosophie.
Auteur : Lehning Hervé
2009 Tangente Hors-série. N° 38. Mathématiques et philosophie.
Auteur : Cohen Gilles. Dir.
2009 A la recherche de la preuve en mathématiques.
Auteur : Lehning Hervé
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 6-8. Test des cosmonautes, logique et réciproque.
Auteur : Larose Valérie
2004 L’implication mathématique : étude épistémologique et didactique.
Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie
2002 PLOT. N° 101-102.
Auteurs : Coste Rémy. Dir. ; Grangé Jean-Pierre. Dir.
2002 PLOT. N° 101-102. p. 41-48. Profs de math, profs de français : même combat.
Auteurs : Lorant-Jolly Annick ; Roux Marc
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. About the notion of natural logic: historical and theoretical remarks. p. 203-211.
Auteurs : Freguglia Paolo ; Bernardi Raffaella
2001 Petit x. N° 55. p. 35-70. L’implication. Quelques aspects dans les manuels et points de vue d’élèves-professeurs.
Auteur : Deloustal-Jorrand Virginie
2001 La logique ou l’art de raisonner.
Auteurs : Delmas-Rigoutsos Yannis ; Lalement René
1994 PLOT. N° 66.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
1994 PLOT. N° 66. p. 17-25. Approche du raisonnement au collège.
Auteur : Wieruszewski Patrick
1992 Place de la logique spontanée des élèves dans le contrat didactique : rôle possible d’un enseignement en analyse typologique dans la scolarité.
Auteur : Orús Báguena Pilar
1987 Au carrefour des mathématiques et du français : la logique.
Auteurs : Andrieu Eliane ; Hébert Elisabeth ; Lelouard Monique ; Mira Carmelle
1983 Petit x. N° 1. p. 57-73. Les cosmonautes. Compte rendu d’une recherche du groupe « apprentissage du raisonnement » de l’IREM de Grenoble.
Auteur : Legrand Marc
1972 La mathématique à l’école élémentaire. Enquête sur l’introduction de la mathématique moderne à l’Ecole Elémentaire. p. 99-109.
Auteur : Goussiez Monique
1972 La mathématique à l’école élémentaire.
Auteur : Glaymann Maurice. Dir.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. La mathématique à l’école élémentaire.
Auteurs : APMEP Bulletin Vert. Dir. ; Glaymann Maurice. Préf.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 282. p. 99-108. Enquête sur l’introduction de la mathématique moderne à l’Ecole Elémentaire.
Auteur : Goussiez Monique
1956 Bulletin de l’APMEP. N° 175. p. 259-261. Retour à l’expérience pédagogique.
Auteur : Félix Lucienne