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Marolois Samuel

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2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. La Géométrie de Marolois, pilier du fortificateur, ressource du professeur. p. 273-285.
Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Moyon Marc. Dir. ; Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
2008 History and epistemology in mathematics education : proceedings of the 5th European Summer University, ESU 5, Prague, July 19-24, 2007.
Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Vondrová Nad’a. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2008 Mélanges à la mémoire de Pierre Collaudin. Inscrire un triangle équilatéral dans un carré. p. 47-59.
Auteur : Racine Marie-Noëlle
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Adam Fritach’s « New Fortification ». p. 39-47.
Auteur : Métin Frédéric
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Géométries, différentes manières de les enseigner. p. 175-199.
Auteur : Racine Marie-Noëlle
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Le début et la fin de l’histoire : d’Oronce Fine à Samuel Marolois. p. 233-250.
Auteur : Métin Frédéric
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. Utilisation du compas géométrique. p. 267-281.
Auteurs : Racine Marie-Noëlle ; Collaudin Pierre
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2.
Auteurs : Radelet-de-Grave Patricia. Ed. ; Brichard Cathy. Ed.
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 2. Les Géomètres-Fortificateurs (XVIIème siècle). p. 329-346.
Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2000 Si le nombre m’était conté… Du nombre dans l’art de la guerre. Ou : de quelques usages des Mathématiques dans l’Art militaire, du XVIe au XVIIIe siècle. p. 217-245.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Quadratures et trisections à la manière de Marolois. p. 187-192.
Auteurs : Collaudin Pierre ; Métin Frédéric ; Guyot Patrick ; Regnard Philippe
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques.
Auteur : Commission inter-IREM Epistémologie et histoire des Mathématiques. Ed.
1999 La géométrie de Samuel Marolois : Quadratures et trisections en classe.
Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Collaudin Pierre ; Guyot Patrick ; Métin Frédéric ; Regnard Philippe ; Magnin Louis. Préf.
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Introduction. p. 2-2.
Auteur : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Un problème de trisection résolu par Marolois p. 3-7.
Auteur : Collaudin Pierre
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Marolois dans les classes p. 8-11.
Auteur : Guyot Patrick
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Problèmes de sections et quadratures en première p. 12-14.
Auteur : Métin Frédéric
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Une trisection de triangle p. 15-17.
Auteur : Regnard Philippe
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Annexes. p. 20-36.
Auteur : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques
1997 La mémoire des nombres. Du nombre dans l’art de la guerre, ou : De quelques usages des mathématiques dans l’art militaire, du XVIème au XVIIIème siècle. p. 507-535.
Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1987 Les Cahiers de la Perspective – Points de vue. N° 4.
Auteurs : Le Goff Jean-Pierre ; Bessot Didier ; Déotte Jean-Louis ; Trotoux Didier ; IREM de Basse-Normandie Groupe d’histoire des géométries projective et perspective. Ed.